下载此文档

高中政治必修知识点.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约21页 举报非法文档有奖
1/21
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/21 下载此文档
文档列表 文档介绍
秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。第一课生活在人民当家作主的国家国家:经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国家的根本属性:阶级性我国的国家性质(即国体) :工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(注:国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。) 四项基本原则:1. 坚持社会主义道路;2. 坚持人民民主专政;3. 坚持中国共产党的领导; 4. 坚持马克思列宁主义毛泽东思想。(注:四项基本原则是立国之本, 是我国国家生存发展的政治基石。) 人民民主专政本质人民当家作主最大特点对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。人民民主定义在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。(注:民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级的。) 广泛性和真实性人民民主具有广泛性和真实性。广泛性的表现:;。真实性的表现:、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家; , 广大人民的利益得到日益充分的实现。作用是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。专政定义即主要依靠暴利实行的统治。作用国家依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动,依法打击各种犯罪活动,维护社会治安和社会秩序,保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯,保障人民民主,保卫社会主义现代化建设,维护国家的长治久安。我国民主与专政的关系我国的民主和专政是辨证统一的。一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部, 专政则适用于敌对分子和敌对势力。另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。地位 ,是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石; 。要求在新的历史时期有了新的要求:扩大社会主义民主;实行依法治国; 强化为社会主义经济建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会;等等我们的全部政治生活,是以依法行使政治权利,履行政治性义务为基础和准则的。公民的政治权利和自由:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。政治生活基本政治权利 1. 选举权和被选举权:年满 18 周岁,未被剥夺政治权利的公民享有(是公民基本的民主权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志); :公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由(人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,这是人民行使当家作主权利的重要方式); :公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等)。政治性义务 :国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证; :宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则; 、荣誉和利益:是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国主义精神的具体体现; 。基本原则 ; :公民的权利与义务是统一的,二者不可分离,权利与义务都是视线人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现。 :在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。当个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益要服从国家利益,这是公民爱国的表现。政治生活的内容 :依法行使政治权利,依法履行政治性义务。 :依法实行民主选举,民主决策,民主管理,民主监督,积极参与对社会公共事务的管理活动。 :发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 。第二课我国公民的政治参与怎样参与政治生活 :政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关。 :有助于我们提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向;有助于我们紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界;有助于我们树立

高中政治必修知识点 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数21
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人4k7stf6
  • 文件大小283 KB
  • 时间2017-04-06