临泉县鲖城镇庞营中心学校集体备课教学设计
时间：2019 年 9 月 17 日
年 级：二年级 学科：数学 主备教师：崔子奉 授课教师： 课 题 玩一玩,做一做
备课组长：孙玲艳、顾凯凯
教材分析
教学目标
临泉县鲖城镇庞营中心学校集体备课教学设计
时间：2019 年 9 月 17 日
年 级：二年级 学科：数学 主备教师：崔子奉 授课教师： 课 题 玩一玩,做一做
备课组长：孙玲艳、顾凯凯
教材分析
教学目标
教学重难点
教法学法
本节课让学生通过游戏的方式，安排玩一玩，做一做的活动， 目的是为学生提供操作，探索和思考的机会，培养学生的动手操 作能力以及与他人合作的能力。
1 结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。
2 能够自己动手解决图形平移或旋转的运动问题。
3 在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。
重点:培养学生的动手实践能力。
难点:应用所学知识解决简单的实际问题。
观察法,讨论法,动手操作法,练习法
一，创设情景，导入新课。
师：通过上节课的学习，我们已经能用纸片折一些 漂亮的图案，这节课我们来做做游戏，好吗？ 生：好！
（教师多媒体出示教材 28 页情景图）
师：请同学们仔细观察情景图，你们知道这是什么 游戏吗？
生：华容道游戏。
师：对，这个游戏叫做华容道游戏，它取自于著名 的三国故事，曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道， 遇到了关羽的伏兵。关羽为了报答曹操的恩情，放 走了曹操。那么根据图中提供的信息，你们知道怎
教师札记
教学过程
样才能让曹操逃出去吗？
生：出口处被挡住了，所以曹操要逃出华容道，就 必须移动赵云，兵和关于的位置。
师：应该怎样移动他们的位置才能让曹操逃出来 呢？
生：先将赵云，兵和关羽向左移动一格，再向上移 动两格；将曹操向下移动三格，再向左移动一格。 这时曹操就到达了出口的位置。
师：很好！同学们还有其它的方法吗？请同学们小 组合作，再动手操作，尝试一下，看能不能找出其 他的方法。
学生动手操作，教师巡视指导。
师：请同学们观察下面的情景图，并尝试动手做一 做。
板书设计
（教师多媒体出示教材 28 页情景图）
学生小组合作，用事先准
20玩一玩,做一做 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
