教学设计首页
课 题
授课时间：
我爱学习
年
总
第
月
2
日
课时
课时
教
学
目
标
知识与技能：能发现校园内、生活中的学习活动。
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课 题
授课时间：
我爱学习
年
总
第
月
2
日
课时
课时
教
学
目
标
知识与技能：能发现校园内、生活中的学习活动。
情感与态度：初步体会学习生活中的快乐，从而激发对学习生活的爱与 兴趣。
行为与习惯：初步培养学生关注学习生活、体验学习生活乐趣的意识与 能力。
教
学
分
析
重点
难点
方法
教学重点：培养学生积极学习的态度和能力。 教学难点：激发学生对学习生活的爱与兴趣。
教
学
流
程
教师活动
一、展示生活中有趣的学习
1 、师：离开学校，在生活中我们也可以学到许多知 识和本领，看图说说这些小朋友在生活中学到了哪些 本领？（课件出示图片：系鞋带、炒鸡蛋、做贺卡、 种花、拍照）
2、学生在四人组内交流自己在生活中学到的本领。 个别学生与教师交流：
①遇到困难怎么解决；
师：当你有困难时千万别着急，你可以先动脑想一想， 也可以看看书，问问爸爸妈妈，另外请老师帮你也是 学习的好方法。
②观察小制作。
3、小结：生活中的学习真有趣。
（板书：生活 有趣）
4 、师：天眼出了几道关于生活小常识的题，要考考 你们。有没有勇气接受挑战？请各组代表选题。 （课件出示：考考你）
学生选题：
1 组：金鱼睡觉时闭眼睛吗？
A 闭眼 B 不闭眼
请学生选择并说明理由。
2 组：下雨前是先打雷还是先闪电？
A 闪电 B 打雷
学生活动
(指名说一说)
讲 述 发 生 在 自 己身边的事。
请 学 生 选 择 并 说明理由。
教
学
流
程
教学设计续页 教师活动
3 组：压扁的乒
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