学做小雏鹰
学做小雏鹰
学做小雏鹰
《学做小雄鹰》教案
学做小雏鹰
学做小雏鹰
学做小雏鹰
《学做小雄鹰》教案
哈尔滨市呼兰区东方红小学
张跃武
学做小雏鹰
学做小雏鹰
学做小雏鹰
《学做小雄鹰》讲堂实录
呼兰区东方红小学张跃武
教学目的：
一、经过“飞翔的小雄鹰的故事情节，让学生争做勇敢、坚强的孩子，教育学生让学生做勇敢坚强的孩子，教育学生不娇气、不怕吃苦、勇于和困难做斗争的品质。
二、经过“困难袋”及游戏活动，解决生活中的实际困难，培养学生的挑战意识，面对困难不胆寒，树立想办法及做好事情的勇气和决心。
三、经过判断生活中间的事情，让学生正确辨别什么是真实的勇敢。做一名勇敢的小雄鹰
师：组织教学又和大家会面了，还记得老师吗？（生答）
听了你们的回答，老师可真高兴，前一段时间有时机和大家一同学习，老师发现我们二?一班的同学真是一群聪明开朗的孩子。还有一个优点：你们很勇敢。因为我们一同学习的时候，每当老师提出问题，你们马上高高地举起小手，接受老师的挑战，真的很棒！说起勇敢，你们还知道哪些勇敢的人和勇敢的故事吗？（生答）
一、创设情境，引入新课
听闻同学们喜欢听故事，今天老师就给大家带来一个有趣的故事，想听吗？（师边讲边出示图）
（在一座美丽的大森林里，住着鹰妈妈和两个鹰宝宝。鹰妈妈每日不知疲备，风雨无阻地给鹰宝宝们寻找食物，很快鹰宝宝的羽毛丰满了，翅膀硬朗起来。有一天，鹰妈
妈对它们说：“孩子们，你们该学习飞翔了。像妈妈同样自己找食物”。第一只小鹰听了，垂头丧气地说：“我们还小呢！躲在窝里多舒服。等我长大就会了”。第二只小鹰说：“妈妈，我学。我要像您同样在天空中飞。多好哇！快带我学飞吧！”。于是鹰妈妈带着小鹰飞出了窝，开始学飞。开初，小鹰翅膀还不够硬朗，经常从天空中掉下来，就连老天爷
也时常愚弄它，不是起风，就是下雨的。瞧！天下着大雨，小鹰还在和妈妈练飞呢！鹰
妈妈心疼了，对它说：“小鹰歇息一下，等风雨过去了再练吧！”。小鹰却说：“如果现在不锻炼，此后还会碰到更大的风雨。到那时我该怎么办呢？”。鹰妈妈听了高兴极了，领着小鹰持续在风雨中练飞。而那只躲在窝里的小鹰冲着它们喊：“这么大的风雨，别练了，快回窝里来吧！”。鹰妈妈和小鹰谁也没理它。第二只小鹰和妈妈不断地练习飞翔。终于，战胜恶劣的环境，飞过了大树，飞越了高峰，飞入了蓝天，成为一只真实的雄鹰。而第一只小鹰却（出示图）变成什么样？
师：同学们能想象一下吗？（生答）
师：两只小鹰，你愿意愿谁学习？为什么？（生答）
师：听了同学们
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