谢谢赏析
亲近自然，热爱生活
给乡村孩子一对飞翔的翅来，孩子们的佳作已积累了不少，我又鼓励他们制作自己的个人文集。现在，每个孩子都拥有自己的个人文集。每本文集都有一个生动的名字，《小荷
谢谢赏析
谢谢赏析
才露尖尖角》《小雨点》《小蜜蜂》《和梦想一同飞翔》......每本文集都制作
精巧,彩色的封面,每篇文章配了相应的插图,有的是自己旅游的照片......每一
个小小的文集就是一个美好的小天地，一个精彩的小舞台。这里有喜有忧，有笑有泪......生活的朵朵浪花在这里依次涌现。走进文集，你就走进了每个孩子的世界，走进了他们的心灵和情感。
五彩斑斓的乡村生活是个大舞台，它为乡村的孩子们自主写作提供了广阔的空间。孩子们要想写出真切生动、富有情趣的文章，必须不断地深入生活，在生活中积累写作素材。因此，我引导学生做到以下几点：
一、潜入书海,在阅读中积累
正所谓，“念书破万卷，下笔如有神。”开始时，孩子们没有浓重的念书
兴趣和优异的念书录卡》的方法，每日强
制阅读，并每周评出“念书大王”，激发孩子们的念书兴趣。两年多坚韧不拔的
课外阅读很见收效，大多数同学课外阅读总量已达几十万字。在每日的《念书记
录卡》中，孩子们记录下自己的收获，有时摘抄好词佳句，有时记录科学知识，
有时谈谈心得领会孩子们在书海中徜徉，如蜜蜂嬉戏于花丛之中，采集到甘
甜的蜂蜜，应用到自己的文章之中，为自己的文章增色添彩。
二、拥抱自然，在察看中积累
秋去冬来、寒来暑往、桃红柳绿、花开花谢，大自然如此多姿多彩，我曾带孩子们去春游、秋游；去挖野菜、捡落叶；去赏白云、采野花此时，把习作方法静静渗透在察看中。毋庸质疑，我们的收获颇丰，有精彩的文章，还有无尽的欢喜！
三、热爱生活,在实践中积累
我还鼓励孩子们自己养花种草，养鱼养鸟，养好了搬到班上来装点教室。孩子们与花鸟虫鱼朝夕相处，有爱心了，有耐心了，有感情了，写作的素材也找到了。
教师引领的实践活动毕竟仍是很少，我就鼓励家长带孩子们去实践。家长们存心识地带孩子去旅游、参加展览、看电影、参加体育活动他们去野外、去
公园、去商场、去车间、去乡下孩子们的作文虽然语言平实，但给人一种耳目一新的感觉，特别独到。
四、关注媒体，在时事中积累
虽说他们只是一群刚才步入四年级的孩子，但他们已经是有思想、有感情的
谢谢赏析
亲近自然热爱生活给农村孩子一对飞翔的翅膀 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
