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2022年教师职称评定申请书5篇
2022年老师职称评定申请书1
--职称改革工作领导小组：
我叫--，于19--年毕业于--高校--系，同年进入--中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于2师的赞许。
在教学方式上有自我相识和探究，透过与学生一齐活动等方式和学生交挚友，了解他们的生活、学习、思想、爱好和爱好，对一些成果比较差，纪律性欠缺的学生实行谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的宠爱和拥护以及学生家长的好评。
在平常的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注意仪表，举止礼貌，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，专心参与义务劳动。
---老师在见习期间的教学潜力和教学成果都比较突出，得到了师生的好评，贴合中学二级职称的评定，特此举荐!
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
2022年老师职称评定申请书4
敬重的领导：
本人于---年-月毕业于---师范学校，---年-月参与招教考试，被安排到曹家店学区担当语文老师，---年--月被评定为小学一级级老师职务任职资格并被学校聘任，至今已-年，各方面已贴合小学高级老师条件，现申请聘任小学高级老师职务，请组织批准。
本人一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱群众。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自我的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研潜力，有较强的事业心和工作职责感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，成果显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。
下方主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。
一、班主任与教研组长工作方面
我酷爱班主任工作，至今已担当-年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关切爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化，完成了学业。透过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了很多珍贵的阅历。
1、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位，专心协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，构成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关切国家大事，关切时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班群众建设
一个班级的好坏，从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的群众主义精神、主子翁精神，增加群众荣誉感。要教化学生团结友爱、关切群众、关切他人，让大家都能