亲子游戏方案.docx

亲子游戏方案- 方案
[] 自制彩色 “ 丝绸” 设计意图：丝绸是杭州的名之一，五彩缤纷的色彩常常
会给孩子带来丰富的， 。 找一块没有用的布， 从厨房里找一些蔬菜， 给孩子创设一个玩色天地，
自制一块的丝绸，仿自己最喜欢的名人的事迹， 让
其他家庭猜，比比谁模仿的最像。大四我是西湖 “ 小 ” 设计意图：生活在美丽的
杭州，孩子们经常去各种各样的景点游玩，嬉戏，中大班的孩子对家乡的名胜古迹已经逐渐
积累丰富的，因此，我们结合主题《美丽的西湖》 ，发起亲子活动，让孩子来当一回 “
小导游 ” ，与孩子一起亲近西湖、了解西湖，提高观察、表述、组织等能力。目标：初
步了解新西湖十景，在游戏中能力、方位感知能力。准备： “箱” 一个，内放西
湖新十景图。杭州景区的简图一张，幼儿在活动前已认识了西湖新十景。对象：班级教师、
孩子与家长地点： 班级活动室玩法： 1 、 利用图片快速请幼儿集体复习一遍西湖新十景的名
称，并且教师按大致的地图位置放置于杭州景区图。 2 、游戏：哪里的少了。 教师从杭州景
区图上任意取下其中的一张景点图片，请幼儿找出少了什么景点。幼儿说出后，请家长把它
放到地图的老位置。并随着游戏的进行，逐步增加隐藏图片的数量，直至没有图片，完全请
幼儿和家长一起在图上找到相应的大概位置。 3、 游戏： 我是西湖 “ 小导游 ” 。 将
操作图片放入 “ 美景箱 ” ， 以小组为单位进行竞赛游戏， 请五个幼儿同时从“
美景箱 ” 里各摸出一张图片并说出自己所摸图片的十景名称， 说对后由家长快速将图片
摆放到地图上相应的位置， 以速度的快慢决出一、 二、 三名， （每一个家庭应委派一名其他家
长作裁判，决定准确程度，如果错了就算淘汰）现场评奖。中七班奇特的宝塔设计意图：杭
州是个美丽的城市，不仅拥有举世闻名的西湖，还有各种造型的宝塔，如：闻名一世的六和
塔、明间相传的塔、古老的宝俶塔以及各种不知名的小塔等等。宝塔已成为杭州的一道绚丽
风景线，它以奇特的外观吸引着孩子的眼睛，激发孩子的想象，还能与家人一起享受登塔的
非凡乐趣和成功感。 目标： 能观察讲述塔的不同造型及用途； 能与家人， 用不同的建搭宝塔，
体验与家人共同游戏的快乐。准备：相机、彩色纸、石头、树枝等对象：可以由一户家庭发
起，邀请亲戚、等共同参加。地点：六和塔、保俶塔、雷锋塔等选择一处进行。玩法： 1 、家
长带着孩子欣赏各种宝塔， 可以拍照留影， 引导孩子观察讲述塔的不同材料、 不同造型等。 2、
家长当 “ 导游 ” ，成立 “ 亲子小组 ” ，家长介绍塔的设计者、用途、
传说故事等。 3、 以家庭为单位， 幼儿与成人一起大胆想象， 利用不同材料合作完成搭建宝塔。
指导建议： 游戏中注意引导孩子对塔的观察、 讲述与造型； 教师可以加入游戏进行现场指导。
延伸活动：绘画创作：我设计的塔。中四班美丽的鲜花设计意图：春天的西湖开满了各种各
样的鲜花，充分利用这一顺手可得的自然资源指导家长开展亲子游戏既方便又实用。家长们