不信东风唤不回.ppt

我的农场，我的青苗
不信东风唤不回
——小议班科联议会的主持技术
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基
我的农场，我的青苗
不信东风唤不回
——小议班科联议会的主持技术
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基
一、四定
1、定主题
每次班科联议会就是微型的官方会谈，要有一个明确的主题。
2、定与会名单
班主任作为主持人，可邀请与会人员参加，有校长、年级组长、任课教师、家长和学生。
3、定分析材料
每次会前，我会准备好以下材料：月考成绩单，班科联议会分析表，达成目标表 ，非智力因素分析表。
4、定队名
孩子是学习的主体，为了煽起孩子的学习热情，给参加班科会的孩子们起一个合适的队名，有利于他们对自己的定位，鞭策他们动力十足地追逐目标。
《学记》中有云：“凡学，官先事，士先志”。意思是：在教育这件事上，教师的责任首先在于尽职，学生的责任首先在于立志。
5、定会议决议
会议结束前，我会根据这次会议中暴露出来的学习误区和教学弊端，形成三种会议决议：有关任课教师的决议，有关家长的决议，有关学生的决议。
二、二调。
1、调流程
班科联议会的召开要提前设定好几个程序，大致有以下流程：主持人开场白——学生自我评价——任课教师发言——家长发言——领导发言——形成决议。
2、调气氛。
班科联议会不是批斗会，开会时不再是老师站台上，家长坐台下，而是围成一圈，相邻而坐，谈话式开会。主持人可以通过小幽默灵动地调节气氛，使整个会议都洋溢在轻松愉悦温馨的氛围中。
三、四夸
1、夸领导
二班很幸运，二班的奋斗之路上拥有着校领导的层层关怀，才会倍受鼓舞，奋勇前进。每次班科会前，我都会给几位校长发短信，我会编辑以下内容“尊敬的校领导：二班的成长离不开您的关心与支持，今天二班的班科会在校小会议室举行，相信您的参与能给予二班更多的能量与信心。二班欢迎您！”
2、夸家长
班科会上会有家长出席，我会适时地在会议上夸奖家长，帮助他们树立在孩子心目中的威信。
3、夸老师
孩子的成长与老师的辛勤付出是分不开的。在班科会上，班主任要抓住时机，狠狠地表扬任课教师。
4、夸学生
好孩子是夸出来的。班主任绝不要吝啬表扬，抓住孩子的闪光点在班科会上进行放大，一个劲儿地夸。
心灵是一颗会开花的树。