幼儿园中班教案：中班语言：桃花找朋友.docx

原创少儿园中班教课设计
田林第六少儿园 严华
活动目标：
指引少儿依据桃花的外形特色来想象它对于一些动物的不一样用途。
培育少儿的察看力、语言表达能力和想象力。
资料准备：
原创少儿园中班教课设计
田林第六少儿园 严华
活动目标：
指引少儿依据桃花的外形特色来想象它对于一些动物的不一样用途。
培育少儿的察看力、语言表达能力和想象力。
资料准备：
小动物图片（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）。
各样用途的桃花（桃花妹妹、桃花床、书签、发夹、太阳帽、雨伞、小船）。活动流程：
一、 漂亮的桃花
出示桃花妹妹，请少儿察看后说出桃花长得什么样？
请少儿说一说为何喜爱桃花？
二、 桃花找朋友
逐个出示小动物（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）让少儿分别说出它们的名字。
请少儿猜一猜为何小动物都愿意和桃花做朋友？
指引少儿想象一下每个小动物分别会用桃花当作什么来使用？为何？
毛毛虫 —— 床；小猫 —— 书签；兔子 —— 发夹；
鸭子 —— 太阳帽；蚂蚁 —— 小船。
桃花还可以当什么用？三、 小朋友是桃花的好朋友
少儿谈谈在平时活动顶用制作好的桃花做了哪些事。
少儿议论准备用 “纸桃花 ”再做些如何既漂亮又实用的物件在游戏活动中使用。
延长活动：
展开 “桃花用品 ”设计图的绘画活动，将少儿作品在专栏中进行部署。
2. 在来园游戏 “礼物屋 ”中供给各样制作小资料鼓舞、 帮助少儿将所设计的对于桃花的物件制作出来， 并
且在游戏中进履行用。
活动反省：
在来园游戏活动中少儿们对于制作 “桃花礼物 ”都很有兴趣，在老师的指导和启迪下他们愿意来进行试试，有个别孩子表现出了优秀的着手能力和表现力。这些制作好的物件也很自然惹起了孩子们在游戏中进
行一些交往活动。在分享活动时孩子们对于 “桃花礼物 ”的制作和使用议论踊跃，这为此后的游戏又做了自
原创少儿园中班教课设计
然的铺垫。看来在游戏活动中建立 “礼物屋 ”依据孩子的需要和主题活动的展开状况不停指引他们进行一些
简单的创意制作不只能够提升孩子的着手能力和创建的踊跃性还可以够促使游戏中的交往行为。
在集体教课活动中选择 “桃花 ”这个素材点来展开一些适合少儿