少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
活动目标：
1、感觉虫虫爬行的美感，彩绘体验在自己笑脸彩绘的乐趣。
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
活动目标：
1、感觉虫虫爬行的美感，彩绘体验在自己笑脸彩绘的乐趣。
2、培育少儿仔细、勇敢的作画习惯。
活动准备：
幻灯片：各样昆虫、少儿教育脸部彩绘典范；镜子、彩绘笔
等。
活动过程：
一、察看昆虫爬行影像，感觉美感。
1、已有经验导入：你们喜爱昆虫吗？你认识哪些昆虫？
2、逐个赏识幻灯片：昆虫世界真喧闹，虫虫们正在举行爬行
大赛，比谁爬得美，你感觉谁最美，为何？（指引少儿经过察看昆虫爬行时的姿态、路线、及四周环境）
3、拓展：昆虫们依旧会爬到哪里去？
二、赏识伙伴脸部仿古，想象昆虫爬行情境。
1、虫虫们爬到了小朋友的那些地方？（额头、嘴边、鼻子上、眉毛上、面颊等）
2、教师边示范边解说：这类在脸上作画的方法叫脸部彩绘，
看，一只知了爬到了我的鼻子下巴上才，它是如何爬行的？（指引少儿想象虫虫爬行时的情境，为自己彩绘作好将要）
三、 提出要求，少儿彩绘。
1、教师提出要求：小朋友能够在自己脸上适合的部位画上喜爱的昆虫，画的时候对着镜子，注意不要遇到眼睛。
2、少儿彩绘时，教师巡回察看，宽泛支持胆怯有困难的少儿。
四、 昆虫秀表演。
听音乐举行昆虫爬行竞赛，看谁最美。
少儿园大班艺术教学设计虫虫爬
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