人才学研究发现?阅读、表达与语言沟通能力是人生成功与失败的重要元素?---A foreign language is an asset. ?一门外语是一种资产。?---Languages are a lifelong skill. ?语言是一种终身生存技能。我们的孩子在英语学习中最关心、最直接、最现实的问题是什么? ?入门难?开口难?两极分化?流利表达?准确表达英语学习要提速?前提是人人开口?核心是大量阅读?关键是词语积累?难点是语法学习?支点是习惯养成?教师的爱心学生的信心兴趣与动力?家长的关心学生的恒心毅力与意志情感是第一要素艾宾浩斯遗忘曲线: 先多后少,先快后慢六步记词法? 1. 读准音? 2. 熟化处理? 3. 联想串联? 4. 双向回想? 5. 用词造句? 6. 六次复习: 30m--6h--1d--1w --1m--3m 30 分钟的听与跟读、大声朗读、背诵。如实反映在家校练习本上( 中考 120 分=30 分+90 分) 、默写本、错题本(厚一点的软面抄),(笔记就记在书上相应位置,便于复习) 关注 : a. 作业纸(在校完成,老师每道题必改,批改订正情况) 请家长督促孩子整理、装订,准备专门讲义夹 b.《学案》前用于每天的预习, 后用于周末作业(独立完成,周一评讲) c. 《听力与阅读》周末做, 《悦读联播》周末预习 d . 考试——基础卷、综合卷帮孩子分析原因、得失,确立下次目标 e:拓展练习(基础好的同学) 《课时作业》《阅读与完形填空》自我批改、及时质疑
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