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同一首歌
累计课时:3
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教材分析:
歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于1990年。中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，，。主要作品有歌曲《同一首歌》,歌剧《雷雨》,舞剧《长城魂》等。咱们今天就来学习《同一首歌》。
(1）放课件音乐，初听音乐《同一首歌》； （2）引导学生谈感受，质疑；
（3)同学们都提出了自己感兴趣的问题。这些问题都很有价值，这节课我们主要探究的问题是：
①歌曲分几个乐段？
②歌曲有几个乐句组成？
③歌曲有哪些主要节奏型？
④歌曲的旋律有何特点？
⑤歌曲表达了怎样的思想感情？
4、学生自探.
播放音乐，学生围绕自探问题展开自探。
二、解疑合探 15分
1、同桌交流解决问题（1）（2）。
生:全曲由三个乐句组成.
2、小组合作解决问题（3、4、）.
3、找学生尝试答复(学困生汇报，中等生补充,优等生评价)。
师归纳总结：歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱,表达了成功、欢乐、团结、友谊的美妙主题。歌词里用“鲜花”、“大地”、“春天”、“甜蜜的梦”和“阳光灿烂”等词语，表现了我国人民在新时代里，意气风发，欢聚一堂，唱着“同一首歌”，畅叙衷肠,展望将来，为实现更加美妙的目的??把祖国建立成社会主义现代化强国而共同奋斗的心愿。歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此铭记"、“我们手拉手啊想说的太多”、“春天把友好的故事传说”等深情的话语,表达了在改革开放年代，“同一首歌"倾诉了人民对和平、友谊的渴望，表达了人们美妙、纯洁、憧憬幸福将来的思想感情.