二年级计划数学下.doc

人教版小学数学二年级下册教学计划
（2012——2013第二学期）
教师黄安会
一、 指导思想
本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习， 同时努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技人教版小学数学二年级下册教学计划
（2012——2013第二学期）
教师黄安会
一、 指导思想
本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习， 同时努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能 以及情感、态度价值观的要求。
二、 学生情况分析
二年级班共有学生59人，其中男生32人，女生27人。学生思维活跃，学 习数学的积极性高，兴趣浓。大部分学生对计算比较熟练，但是如何运用数学知 识来解决实际问题和分析问题这一点普遍欠缺。基于上个学期分析，学生在100 以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度 和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一 部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进 步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。
三、 教学内容
表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克 和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动，同时进行《中华人民 共和国交通安全法》，《城市生活垃圾管理法》以及《中华人民共和国义务教育 法》《中华人民共和国未成年人保护法》。
重点、难点内容：
（1） 表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位 数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以 一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学 生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
（2） 万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认数的范围扩大到四位。 这是学习读、写多位数的基础。我国的计数习惯是每四位一级，把万以内的数位 顺序弄清楚，掌握了第一级数的读、写法则，再学习万以上的数就可以类推了。 因此，这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识。同时，这部分内容也是培 养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受大数的意义，认识近似数，学习 用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。
四、 教学目标：
认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系； 掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万 以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似 数。
会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法， 会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够 熟练地用乘法口诀求商。
初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的 过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联 系。中国教育总网教案频道知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简 单图形沿水平方向或竖直方向平移。
认识质量单位克和千克，初步建立