五年级读书笔记地震中的父与子读书笔记600字.doc

《地震中的父与子》读书笔记600字
（作文，小学生作文，小学生五年级作文，五年级读书笔记，《地震中的父与子》读书笔记600字） 读了《地震中的父与子》这一篇文章，我的心里想了很多很多??。
读《地震中的父与子》这一篇课文，我明白了阿曼达《地震中的父与子》读书笔记600字
（作文，小学生作文，小学生五年级作文，五年级读书笔记，《地震中的父与子》读书笔记600字） 读了《地震中的父与子》这一篇文章，我的心里想了很多很多??。
读《地震中的父与子》这一篇课文，我明白了阿曼达的父亲，在一场 地震中父亲为了救儿子，挖了长达三十八小时，而儿子夹在三十八小 时的黑暗中，没有食物、水和阳光，在这种情况下，阿曼达不但自己 没有害怕，还试图让其他同学也不要害怕，坚持生的希望。从这两个 地方让我觉得这位父亲和儿子非常的了不起。
想到了这一点，我觉得我们和我们的家长做的都不够好，就先说家长 吧，我们现在的家长做得很不好，比如，就像《地震中的父与子》中 的有的孩子的家长，看到这一幕都是边哭边喊“我的儿子”“我的女儿” 假如他们的儿女还活着，可他们却只是喊一喊，而不是积极想办法救 他们，那不就是等于把他们往死亡的边缘推吗？所以，应该让大人们 也去学一学阿曼达的父亲，遇到什么事，都要努力去见到自己的儿子。 只有凭着这种不屈不挠的精神，和不达目的誓不罢休的信念，大家才 能不论做什么事情都能成功，而半途而废只会让近在眼前的胜利果实 变成泡影。就好像我们在学习中遇到难题，就畏缩不前，结果什么也 学不会。
数学家陈景润为了解开一道数学难题，吃饭时想、走路时也在想着这 道题，甚至有时走路碰到电线杆都不知道，还想电线杆低头道歉。正 是凭着这股不达目的不罢休的精神，终于解开了是解难题：哥德巴赫
猜想。
读了《地震中的父与子》，反思一下自己的所作所为，我们确实缺少 了百折不挠的进取精神，所以，我们要在以后的学习中，和地震中的 阿曼达父子一样，不怕困难！
《地震中的父与子》读书笔记600字
今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，这个催人泪下的故事， 深深地打动了我的心。
《地震中的父与子》里面说道：有一年，美国洛杉矶发生地震，一位 父亲经过三十八个小时搜救后，找到自己的孩子，而儿子又做出惊人 之举，先让同学们出去，他后出去，他不怕，非常镇定。最后，这对 了不起的父子幸福地紧紧地拥抱在一起。
这是多么感人至深的故事啊！勇敢的父亲是多么“失常”，而这“失常” 更显伟大。父亲为了儿子，遵守对儿子的诺言：无论发生什么，我都 会和你在一起。其他父母绝望地离开，只要父亲在挖掘，因为他坚信, 孩子在等他。他挖了三十八小时，那是非常了不起，在这三十八小时 内，儿子战胜了不吃不喝不睡，因为他知道，他的父亲会来救他，也 会救同学；他不怕黑暗，因为父亲的诺言使他心中温暖，仿佛看见光 明。儿子为什么让同学先走？是因为儿子知道爸爸在废墟上面，儿子 也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和儿子都十分的了不起。
我，在家是位小公主。学习时，遇到难题就空出来不做了；或者有时 心情不好，把作业本往桌子上一扔，“砰”的一声，踹开门去玩了。可 自从读了《地震中的父与子》后，我改变了。有一次，因为小伙伴耍
赖，我玩游戏输了，我愤愤不平。一回到家又被妈妈叫去做数学题， 我更不高兴了。这时，我正好遇到一道数学题