人教版初中九年级化学(下册)知识点总结.pdf

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通入一氧化碳气体；⑤给氧化铁加热；
⑥停止加热；⑦停止通一氧化碳。
2）实验现象：红色粉末变成黑色，石灰水变浑浊。
3）注意事项：
（1）实验中要先通一段时间 CO，再加热 Fe O ：防止爆炸。
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（2）澄清石灰水的作用是验证生成的物质是否是二氧化碳，从而验证 CO 与
Fe O 发生了反应。
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（3）实验结束前应先停止加热直到玻璃管冷却；再停止通一氧化碳。防止石灰
水倒吸，还防止空气进入使灼热的铁氧化成四氧化三铁。
（4）用磁铁吸引可验证实验中生成了铁。
（5）CO 有剧毒需要做尾气处理，可将尾气导入酒精灯火焰。
3．生铁和钢：生铁是含碳量在 2%---%之间的铁合金，多用于做铁锅、机
床的底座等。钢是含碳量在 %---2%之间的铁合金，钢的性能比生铁优越，
广泛应用于制造机械、交通工具和武器等。
4．合金：合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性
的物质。合金具有许多良好的物理、化学或机械性能。合金的硬度比组成金属
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的大，熔点比组成金属的低；常见的合金有：不锈钢（不是绝对不生锈）、武德
合金、形状记忆合金、高温合金、储氢合金。
5．钢铁防锈的原理与常用的防锈方法
（1）铁生锈的条件是：铁与 O 、水接触。生成铁锈（主要成分：Fe O ）；
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同时存在水、氧气，有且酸与盐等物质的存在能使铁在潮湿的空气中生锈速度
加快。 （铜生铜绿的条件：铜与 O 、水、CO 接触。生成铜绿(Cu (OH) CO )
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（2）防止铁制品生锈的措施：
①保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝、
搪瓷等 ③制成不锈钢
（3）铁锈很疏松透气，能吸水，会加快铁制品锈蚀。因而铁锈应及时除去。
（4）而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，
铝具有很好的抗腐蚀性能。
6．废金属废置不用的危害：
（1）资源的极大浪费；（2）污染环境（燃料燃烧形成空气污染，金属废弃形成
镉、汞等引起的土壤污染）。
7．回收利用废金属，可以节约资源，可以节约能源，减少空气污染。
第九单元 溶液
课题 1 溶液的形成
1．物质在水中的分散
1）悬浊液：如果物质以细小的固体颗粒分散在水中，则形成悬浊液。如：浑浊
的河水；石灰浆
2）乳浊液：如果物质以小液滴分散在水中，则形成乳浊液。如：牛奶；食用油
加入水中得到的混合物
3）溶液：物质溶解后形成均一、稳定的混合物叫做溶液。如：高锰酸钾溶液；
生理盐水；糖水；碘酒。
4）物质的溶解：物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程称之
为物质的溶解。
5）乳化：把两种互不相溶的液体形成乳浊液的现象称为乳化。洗洁精，肥皂等
是乳化剂，具有乳化作用。
6）归纳：
（1）悬浊液是不稳定的，久置会沉降； （2）乳浊液是不稳定
的，久置会分层；
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（3）溶液的特点是：①均一（各部分浓度相同）；②稳定的（久置不分层，不
沉降）；③溶质以分子或离子的形式均匀分散的，一定是混合物；④溶液是透
明的，不一定无色， 如 CuSO 为蓝色 FeSO 为浅绿色 Fe (SO ) 为黄色；