幼儿园半日活动计划
幼儿园半日活动计划一、地区活动
重点指导:语言区(英语角)、国画区
活动目标:1、指导孩子能主动勇敢的选择自己喜欢的地区进行游戏
2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语
幼儿园半日活动计划
幼儿园半日活动计划一、地区活动
重点指导:语言区(英语角)、国画区
活动目标:1、指导孩子能主动勇敢的选择自己喜欢的地区进行游戏
2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语
活动准备:各样地区活动物品
活动过程:1、幼儿自主选择游戏地区
2、幼儿自主游戏
指导要点:①幼儿能勇敢开口说英语,鼓励用英语交往,并说完整的语句
②国画区注意颜色宝宝不混在一同
3、教师讲评
二、运动
拍皮球
活动目标:1、让幼儿进一步练习双手拍皮球
2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球
活动准备:皮球若干
活动过程:1、幼儿自由练习拍皮球
师:我们班这几天一直在练习拍皮球,等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了,还要看看哪些孩子从前不会的今天会了
2、幼儿展示拍皮球
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①教拍的好的幼儿拍其他幼儿看
:小朋友他什么拍的好啊
②教拍皮球有困的幼儿拍皮球
:我来帮助他想想法怎才能拍好皮球,好?3、教
三、生活活
学毛巾
活目:1、指幼儿学毛巾
2、在学毛巾幼儿之能生互相友的感情活准:毛巾若干
活程:1、教示范毛巾
2、幼儿相互
3、教点
四、学活
活目:1、Grandpa&Grandma
2、学会句型he/shelikes⋯
活准:卡
五、古学
活目:1、学本周新古
2、复旧古
活程:1、学本周新古“鹿柴”
2、复古
3、古小
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活动目标:
1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一同玩。
重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。
.体锻活动活动目标:
1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适合歇息,防止出汗太多而感冒。
重点指导:拍皮球
分别游戏:大型玩具
集体游戏:
:数学王——学编应用题
活动名称:数学王——学编应用题
活动目标:
1、能尝试察看剖析图片意思,用简单的语言叙述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备:教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。活动过
程:
.开火车
师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快!
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出示算术卡,幼儿开火车做题。
我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏①号风
景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿叙述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号景色,③号景色,④号景色。
四个景色地我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼品:百变计算本。我们一同来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示1→3,幼儿说一二三,翻翻翻。
幼儿看图编应用题,列算式。出示1→5,幼儿说一二三四五,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示3→1,幼儿说三二一,翻
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