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家校联系心得体会
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家校联系心得体会
认为是个辛苦的差事这个在学校里最小的“芝麻官”，却
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拥有庞大的“人脉网”——领导、同事、学生、家长，每天总有忙不完的琐碎事在这里边，最微妙的关系要数和家长的关系啦，是战友还是对手？总游移在这尴尬的边缘，徘徊，彷徨董大方老师的报告就像一场及时雨，滋润了我的心田，绽放了温馨的花朵通过学习，我懂得了家校合作的重要性和沟通的方法首先，家长和老师是亲密的同志我们有着一个共同的目标，那就是——为了孩子的成长基于这一点，我们就应该是平等的、和谐的我们应该共同商讨教育孩子的方法和策略，站在利于孩子发展的角度上，解决问题，实现合作共赢老师不能高高在上，把家长看做是被教导者，家长也不能把老师看做是服务员而气指颐使二者在地位和利益上是平等的 其次，教师与家长的沟通要有诚意诚意才能拉近交流者的距离作为教师的我们要对学生真正关心，特别是当今社会的留守学生较多，父母难得回来一次，那么教师与家长的沟通要更详尽地了解学生的特长、兴趣和爱好比如说，孩子在家里的作业完成情况；用了多长时间；在家里是怎么玩的；都玩些什么；有些什么令人欣喜的事；有什么特长等等你了解的信息对加深了解学生是有一定帮助的，同时也表示出你对孩子有真正的兴趣用我们的真诚赢得家长的真诚，从而得到家长的支持，为孩子的学习创造温馨的环境再次，教师要经常与家长联系在教学工作中，教师要根据学生的情况主动热情地与家长交流，在心理上双方架起彼此信任的桥梁，以争取家长的有效合作例如:我通过家访；电话联系；校讯通短信交流；召开家长会；接送学生时等方式拉近家长与老师的距离，密切联系
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家长，帮助家长解决实际问题比如说：班上的王凯钰，冯祥龙家校沟通心得体会 2012-06-28 10:23:56 作者：于水燕 来源：府前中学校园网 浏览次数：79 文字大小：【大】【中】【小】家校沟通心得体会初三物理 于水燕家长是孩子的第一任老师，随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断的提高我们要充分掌握这一有利条件，积极发动家长配合我们的教育教学工作所以，如何与家长进行融恰的沟通，至关重要确实与家长沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧在与家长的沟通过程中，我觉得以下几个方面很重要：一、 本着尊重的原则与家长沟通在沟通的过程中，教师起主导作用，但在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别因此，我们必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法切忌动不动就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：
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“敬人者，人恒敬之”二、电访是教师与家长沟通的重要手段每次家访我都事先与家长约定，不做“不速之客”，以免使家长因我的突然来访而感到不自在家访一定要围绕事先确定的目的进行，有时请数学老师陪同一方面显得我们较有诚意与重视，另一方面也可以加强老师与学生之间的联系在家访中我表现出了足够的诚心和爱心，讲话也特别注意方式，多表扬孩子的长
处和进步，对孩子的缺点，尽可能委婉的表达如果我们对家长抱有诚心，对学生拥有一颗爱心，那么，家长必然会成为我们的朋友切记，表扬学生就是表扬家长，批评学生就是在打家长的脸三、倾听是教师与家长沟通的艺术任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴加之