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幼儿粘土小班教案
幼儿粘土小班教案1
活动目标：
1、学习运用橡皮泥团聚的技能。
2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。
3、结合说说“我的皮球象_”的嬉戏，体念泥工活动带来的胜利幼儿粘土小班教案
幼儿粘土小班教案1
活动目标：
1、学习运用橡皮泥团聚的技能。
2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。
3、结合说说“我的皮球象_”的嬉戏，体念泥工活动带来的胜利和喜悦。
活动打算：
1、实物皮球一个。
2、各种颜色的橡皮泥若干、人手一个泥工板。
活动过程：
1、视察皮球，探讨球的外形特征——圆圆的、很光滑。
出示皮球，提问：小挚友看这是什么?它是什么样子的?它是什么颜色的?请幼儿摸一摸，感知球的表面很光滑。
老师总结：这个白颜色的皮球是圆圆的、摸上去滑滑的。
2、老师出示橡皮泥，示范用团聚的方法做皮球。
老师：圆圆的皮球真好玩，这里有很多彩色橡皮泥，我们用它来做圆圆的皮球好吗?老师示范用红色的橡皮泥搓成一个圆圆的红皮球。
3、师生共同探讨：怎样才能变出一个大皮球?
使幼儿知道泥越多，搓的皮球越大。
4、老师交代要求，幼儿操作，老师个别指导。
引导幼儿先分泥，再搓球，激励大家用橡皮泥做一个彩色的大皮球。
提示幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别实力较弱的幼儿赐予帮助。
5、展览作品，并请幼儿说一说“我的皮球象什么”。
老师：我们来看一看谁的皮球搓得最圆?请你说说你的皮球象什么?
6、嬉戏活动：大皮球。
带领幼儿到室外玩一玩体育嬉戏“大皮球”。
幼儿粘土小班教案2
教学目标：
1、体验泥工活动的乐趣。
2、通过尝试，学会用团、插等简洁的泥工技能，制作棒棒糖。
教学打算：范例一个，橡皮泥、小棒、糖纸若干
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿爱好。
“小挚友，看我们班来了很多的客人老师，我们和客人老师问好呀”(客人老师好!)我们小挚友都是有礼貌的孩子，那今日我们拿什么礼物来款待客人呢?我们先来想方法吧!
出示棒棒糖，提问：这是什么呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖款待客人吧!
我们先来视察一下棒棒糖是什么样子的。(引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒，还有糖纸组成的。)
2、幼儿尝试制作，老师指导视察。
我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的，那谁情愿先来试一试做棒棒糖。请2位实力强的幼儿示范制作。
_ _小挚友的棒棒糖做好了，那你告知大家你是怎么做的吗?(你先做什么?再做什么?最终做什么?)
幼儿讲解并描述后，刚好表扬并嘉奖一颗聪慧豆。
3、老师示范做棒棒糖。
咱们再动一动脑筋想一想，_ _小挚友是怎么做棒棒糖的，先取一块橡皮泥放在手心里反复团聚，然后再插上小棒棒(留意插小棒时不要用力太大)，最终再包上糖纸，糖纸的开口处要用