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中班组教研总结
随着新《纲要》理念的贯彻和落实，老师也在不断的更新观念，在教育教学中浸透新理念，改变新行为，同时更注重区域环境的创设和主题墙的布置。以下是为大家整理的，希望对你们有所帮助！
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本学期我们中班教研组以新《纲要》，设计出了一个个精彩的班级活动。中一班的“动动小脑筋”、中二班的“创意小手工”、中三班的“欢乐音乐涂鸦”都成了各班的特色，孩子们尽情享受着老师带给他们的无限智慧。重阳节，我们邀请了爷爷奶奶来园和孩子一起过，圣诞节，我们一起欢庆，元旦，我们组织了幼儿画展。冬季运动会上，孩子们积极参与，活动当天，我们幼儿伴随着一曲《兔子舞》音乐，活蹦乱跳的进入赛场，接下来在拍皮球、投篮、踩高跷、欢乐砰砰砰等多项兴趣体育游戏中展示各自的风采，使整个运动场欢呼声不断，一张张开心、幸福笑脸让运动会倍添色彩。活动完毕后老师们在交流中谈到尽管活动过程很辛苦，但活动如此圆满，大家都很开心。最终，中二班获得了“最正确形象奖”、中三班获得了“最正确组织奖”、中一班获得了“最正确参与奖”。

五、组织开展丰富的课外活动 进步家园合作
家长会是幼儿园教育工作中必不可少的一局部，它为促进家园共育、增进家园沟通提供了一条有效的途径。开学初，如何开好家长会，成了中班组老师们热议的话题。我组的老师就“如何让家长动起来”进展了热烈的讨论通过讨论，老师们对家长会的开展形式有了一个新的认识，在家长会的形式设计中进展了大胆尝试，将本学期的家长会主题定为“家长经历交流会”由每班各派两三位家长分别从自己孩子的自理才能、社会交往、行为习惯等方面着手，来谈谈他们的一些育儿心得。本次家长会充分表达了互动与合作，创新了家长会的形式，使家长会更具实效性。本学期11月份我们中班组开展家长开放日活动，为了让家长满意的看到孩子在园的情况以及我们小博士幼儿园老师教学程度，我们将开放日的教学活动为讨论话题，大家积极准备教学活动，功夫不负有心人，活动进展得很顺利。家长对我们老师的付出有的表示感谢，有的表示肯定，有的表示赞许……其实，这也是我们年轻老师最想要的结果，无论付出多少，都已烟消云散。

一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位老师的辛勤付出，小王老师大着肚子从不请假，从不搞特殊，坚持每天上班；佳佳老师产假休完回来，虽然心系着宝宝，但仍旧认真管理班级；郑老师虽然刚来不久，但是对工作充满了热情，每次教研活动都积极发言；小吴老师工作效率极其高，每次都能提早完成任务；娇娇老师课上得那才叫怎一个“好”字了得，还有我们的李老师，对工作认真负责，每次任务吩咐下去，她都能积极主动地完成……在这个充满朝气、聚满人气的教研组里，我们将不断努力，不断探究，以便更好地为幼教事业作出奉献。回忆过去的这一学期工作，在我们中班教研组全体老师的共同努力下，我们的教研工作获得了较好的成绩，顺利地划上了句号。当然新的一年还要有新的目的，在新的一年里，我们将创新幼儿活动，充分理解每位老师的不同潜力，，创设一个积极向上，充满集体温暖的教研组作为我们的目的。我们也将继续攀登，不断进步，不断探究，让教研之花更加艳丽芬芳。

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在这温暖的冬日里，我们的工作也将进入尾声。在园指导的关心支持、组员们的努力付出下，我们分部中班组圆满的完成了本学期各类工作，现就各方面工作予以总结：
一、教研组建立
1、团结友爱、互帮互助
作为一名组长，我注重教研组气氛的营造，因为教研组是一个团结协作的大家庭，只有大家团结友爱、互帮互助，才能共同进步和进步。我们组内共有12名老师，其中新老师2人，非编老师2人，其他都是青年老师和骨干老师。组内大局部人员未变动，经过一年的磨合有了一定的默契。教研组长经过一年的学习和努力，积累了一定的经历，需要继续的努力，带着分部中班组各班发挥自己的潜力，有利于各班发挥优势和互相学习。 组内本科毕业生占多数，有着较高的学历，老师承受新的理念较快，日常工作积极主动，能为组室增添活力。青年老师带头引领。老师队伍在转向成熟。组内的青年老师乐于带头开展理论活动，分享理论经历，家园共育活动开展有特色。

不同梯队的老师在组内都发挥着不同的作用，每一次教研活动，组内老师都能充满热情，做到人人参与，人人发言，将教研内化成自我开展、自我进步的内在意识和动力。在教研理论活动、兴趣运动会等等在这样团队的工作中，“互助共长”的团队气氛中，让大家倍感欣慰。
2、丰富教研活动，注重教研过程
教研活动是老师互相交流、学习的重要手段，是幼儿老师自我成长的一条重要途径。开展丰富多彩的教研活动是进步教研质量的根底。为了让每一位组员都能在教研活动中