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八年级下册历史教学工作计划
八年级下册历史教学工作打算
新的一学期又起先了，为了更好地完本钱学期的教学工作，八年级历史老师如何制定工作打算呢？下面给大家共享八年级下册历史的教学工作打算，欢送借内容，联系当代与环保相关学问，刚好教育。
〔3〕对课文学问进展归纳、综合，让学生系统驾驭，教会学生学法、记法，充分利用课本的思索提示、“想一想”等，增加学生爱好。提高教学效果。










3、思想品德教育，教学过程中进展德育教育：
〔1〕进展爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增加学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类志向而奋斗。通过斗争的破坏作用，刚好对学生进展环保教育。
〔2〕初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，造就分析归纳实力。
〔3〕进展维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史开展，是统一稳固开展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族开展，树立民族团结、民族同等的观念。
〔4〕进展优秀品德和高尚情操教育。我国古代有多数出色的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。
〔5〕进展国情教育，增加时代责任感，让学生了解相识中国近代的屈辱史，内外比照，更要为国争光，树立民族自尊、骄傲、自信。
4、其他措施：
〔1〕做好学生学习方法上的指导，提高学习效率。
〔2〕协助学生对课本学问点的梳理和驾驭，以提高学生对根底学问的稳固。
〔3〕协助学生学会如何审题和解题，提高做题的正确率。
〔4〕协助差生提高学习爱好，在教学中多引入学生感爱好的内容，以提高合格率。










〔5〕做好中等生的学习状况，解决他们的学习困难，提高优生率。
〔6〕在课堂教学中，留意造就学生的分析实力、语言组织实力和语言表达实力。
八年级下册历史教学工作打算2
为了更好地完本钱学期的教学工作，协作好学校的各项工作，进一步落实贯彻教育教学方针，我依据学校的工作打算制定了我的教学打算。
一、指导思想
全面执行党的教育方针，深化贯彻学校的会议精神，以学校工作打算要点为指导，踊跃推动课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，以造就学生主动学习精神和自主学习的实践实力为目标，扎实开展教与学的实践活动。
二、学生状况分析
八年级学生正处于感性相识向理性相识的过渡阶段，驾驭了必须的历史根底学问、合作技巧及自主探究学习的实力，但大局部学生还没有驾驭科学的学习方法，驾驭的根底学问和根本实力也不扎实，学生对历史较感爱好，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。
三、教材分析
本学期所授的内容是中国历史现代史局部。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分假设干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思索题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的根本任务。其余内容，可依据学生详细状况，提出不同的教学目标与要求。










四、教学目标
接着增加学生对历史的学习爱好，使学生驾驭重要的历史事务，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其开展趋势。造就学生识图、读史料的分析实力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进展想象、联想和分析、综合、比拟、概括等认知活动。注意造就学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的实力。增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀