双手胸前传接球.doc

双手胸前传接球
教材
篮球：
教学目的
1、通过篮球活动和游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和进步学生自主学习的才能.
2、学生通过学习动作要点，并使90％以上的学生掌握该技术。
3、培养学生学习中自主、合作、探双手胸前传接球
教材
篮球：
教学目的
1、通过篮球活动和游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和进步学生自主学习的才能.
2、学生通过学习动作要点，并使90％以上的学生掌握该技术。
3、培养学生学习中自主、合作、探究和遵守规那么的诚信程度。
课序
教学
内容
时间
分配
活动时间
教 学 指 导
学 生 活 动
组 织 和 要 求
聚心
 
课堂
常规
 
 
师生问好，宣布本课内容
2’
 
1、承受报告,理解学生情况
 
 
2、向学生问好
3、提问:你们有自己喜欢的篮球明星，他们为什么会成为明星?
4、 宣布本课的内容、目的
1、体育委员整队，检查人数，汇报老师
 
 
2、向老师问好,发表意见，热烈讨论
组织：
四列横队
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求:积极考虑，认真参和问题的答复
热身
活动游戏
3'
3’
1、 老师进展动作示范,及语言提示
2、提出要求
大家一起动：
1、学生练习
2、主动练习，情绪高涨
组织：
四列横队
要求：
动作协调，亲密配合 
学习
尝试
篮球胸前传接球的尝试性练习
6’
5’
1、设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？并且提示学生在练习时观察体会
2、布置可供选择的游戏内容及规那么
3、观察、辅导、鼓励学生进展传接球的尝试练习方案:
（1）二人传接球
（2）二人传接球，一人试图抢断
（3）三人传接球，二人试图推断
(4）自创传接球练习
1、知道活动形式和规那么
 
2、在体育骨干的带着下自主活动
3、游戏中尝试运用原地
 
 
4、带疑练习，试图在练习中找到答案
组织：散点
 
规那么:
1、2——3人，1-—2人试图抢断球
 
 
2、抢断成功或传球失误角色对换自由结伴，到指定场地活动
 
要求：
积极参和，开动脑筋，勇于探究
合作
探究
创新拓展    
双手   胸前传接
球
17’
13’
1、 老师和学生总结练习体会，老师示范
2、要点：持球正确，用力协调，合理缓冲
3、提供学习方案：
（1）看图模拟
（2）互帮互助，找出优缺点加以纠正
（3）和同学讨论或向老师请教
4、提供游戏方案：
（1)传球脱险
(2)队长球
（3）自创传接球游戏
5、设问：怎样才能将球准确安全的传到同伴的手中
6、在游戏的应用中体会要点
1、 尝试练习，交流体会
2、积极自述练习体会
3、观察比照老师和同学示范
4、游戏中互相交流体会动作技术，考虑感悟正确动作
5、在体育骨干的指挥下进展游戏活动
6、总结结果:
①掌握好传球时机②要有正确的传接球技术③对落点有效的控制
组织：
分组进展游戏练习,分成六组,指定地点。
 
传球脱险游戏规那么：
（1）传球失误