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朝花夕拾阅读心得体会
朝花夕拾阅读心得体会1
在我读过的书中，最让我印象深刻的，便是鲁迅先生的《朝花夕拾》了。
这本对童年回忆的散文，无不让人读着读着就想起鲁迅先生小时候的场面：总是趁大人不留意，钻进百草园，与昆虫玩
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。这应当就是这本书成为名著的缘由吧。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。《朝花夕拾》，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年头，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊。
朝花夕拾阅读心得体会3
《朝花夕拾》是鲁迅先生的10篇回忆性散文集，讲解并描述了他青少年时代的生活经验，也间接地抨击了那个社会下的种种丑恶现象。这里面有对底层人民的怜悯，有对家乡的怀念之情，也有对师生情意的赞扬，在那个旧社会里，有理想的学问分子青年不畏艰险，找寻着光明和将来!
这本书中的许多文章是我们特别熟识的，例如《藤野先生》就入选了教科书，主要讲解并描述了鲁迅新生求学日本的经验，让我们看到了藤野先生教化无国界的思想、治学严谨的作风、对学生关怀关爱的优秀情怀，在那个时代，是特别难得的，这种师生情意值得我们褒扬和珍惜。
而在《从百草园到三味书屋》中，作者描写了封建时代刻板教条主义的教化模式，对儿童的天性的束缚，以及对思想的禁锢。这种教化方式严峻阻碍了国家在教化上的发展，对提升国民素养带来的不利影响。试想一下，当我们拿着四书五经摇头晃脑读书的时候，是多么的乏味，而且这些书籍都是封建时代的经典，其中也有不少糟粕内容，对教化本身就是不利的，也无法开启国民的才智，推动社会的进程。
读书，是为了获得学问，让我们明理，让自己的生活更加美妙和对社会做出贡献，读朝花夕拾这本书，会让我们对比鲁迅的生活经验，让我们对今日来之不易的美妙时代倍加珍惜，而这些在鲁迅的青少年时期，是不可思议的，也是众多深受压迫和剥削的底层老百姓无法享受到的公允。
朝花夕拾，是一本好书，我举荐给同学们阅读!
朝花夕拾阅读心得体会4
今日是放假的第三天，我也根据原安排，每天在《朝花夕拾》的册子中读一篇先生的文章。而今日所读便是先生的《二十四孝图》。
先生的这篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感，而我所写的则是先生的一篇读后感的读后感，这边让我感到不少压力了。
先生是新白话运动的领军人物，而这篇文字也是从白话运动入手，先赐予那个所谓的绅士冲击，阐明先生对于白话运动的立场。为了加强劝服力，先生便以而是读过的《二十四孝图》入手，揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。
为了读通先生的这篇文章，我还将《二十四孝图》的原本在网上找出，加以阅读，让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”，“卧冰求鲤”，这些文章都是传播封建礼教中的“孝”的喜闻乐见的文章。
这些“孝”不少都是愚孝，是违反了人性的孝道，甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”，封建时代也讲求“礼仪孝悌”，但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝，家里贫困，孝母之心值得赞扬，但杀儿之举，却有