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班主任工作经验交流体会
在众多任课老师中，同学对班主任是最崇拜的，最信任的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在时间中不断完善工作方法。通过这次倾听两位老班主任的阅历沟通，让我豁然开朗精品文档—Word格式
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班主任工作经验交流体会
在众多任课老师中，同学对班主任是最崇拜的，最信任的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在时间中不断完善工作方法。通过这次倾听两位老班主任的阅历沟通，让我豁然开朗。详细体会如下：
一、培育同学的良好习惯
一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我应从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、用爱关怀每个同学
爱是训练的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同的训练方法，因材施教。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个胜利的训练者。
三、班主任要有责任心
老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为训练事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。老师在讲到班主任素养的时候，讲到了五爱，"爱生如人，爱生如生，爱生如友，爱生如子，爱生如己'对我触动很大。使我熟悉到做为同学老师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，急躁细致地去指导每个同学。才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的训练。
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四、批判同学要讲技巧
批判是把双刃剑，用得恰当，可让同学心服口服，批判是一剂良药，成为同学改正错误的契机，使批判收到良好的效果