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读书活动心得感悟
读书活动心得感悟1
有一些好书曾让我感动，有一些片段曾让我牢记，有一些深刻曾让我思索。《爱的教化》就是这样的一本书。
首先《爱的教化》的书名使我思索，在这纷飞的世界里，爱原委是什么？它的力气原委有多利来选择资助对象，他把机会公允的分给了全部的学生。三十个人里有十个能获得资助。年轻人对于未得到机会的孩子感到愧疚，甚至眼眶里浸满了泪水，他信任总有一天他会回来帮助这20个孩子的。读到这儿，你或许有些怀疑，这个人真是惊奇，可谁又知道，这个好心的年轻人小时也来自山区，他是个人人厌恶的差生，可是一个老华侨给了他光明与希望，老华侨说：“没有一个是差生，我一样爱他们！”
夜晚，月光悠悠地匿藏于乌云中，给浓稠的黑暗带来了一丝落寂，夏日的高温也在这浑浊的世间点点晕开，树木在路边左摇右摆，仿佛置身于烧开沸腾的开水里，仓皇地挣扎垂泪。我的眼睛里布满星点的亮光，心中感叹：好华侨！传递了爱与希望给年轻人，年轻人传递了爱与希望给孩子们！在今日的大西部，有许多感人的与爱有关的故事，社会上的爱心人士献出自己的救济之手，帮助山区的孩子重新上学。还有更多爱的故事令人赞叹不已，可这篇却是我所看过的最独特的。老华侨和年轻人都说过，都明白：在我的眼中，没有一个是坏孩子。这让我想起了一个欧美的小故事：一个无可救药的笨男孩，从小不受他人重视，成果一塌糊涂，每天拖着鼻涕垂头散气。老师以他为耻，同学讪笑他。一天，一个新的女老师转来了，她是个温顺美丽的老师，学生们都很喜爱她，女老师每次上课，都会来拍拍这个笨学生的头，安详温顺的触感让这个孩子募然一惊，抬起头，是女老师绚丽明媚的笑，一日复一日，谁也没在意这小小的改变，再一次随堂检测中，这个孩子考得了不行思议的成果，家长震惊了，学生震惊了，全部的目光聚焦于这个孩子，在这次考试中，他只有语文考得很好，可其他学科照旧是与0相差不远，而这个学科的老师——那位温顺的女老师只是在他的身上倾注了爱与关切，这个孩子自卑的心灵却得到了升华。
我爱你，我会把我的爱分给30个学生，我会一视同仁。我爱你，我会把我的爱共享与你，与你们品尝爱的甜果，让你们知道自己不是个笨蛋，不是个傻瓜。我爱你，我没有金山，银山，可我却有你所须要的爱，我会在绚丽的阳光下，搜寻出躲在阴暗角落的你，擦去你眼中委屈的泪水与辛酸，让我们的心灵相碰撞，让我们的感情相融合，我要带你到阳光下，你与其他人沐浴的阳光，都是一样的重量，又何必要哭泣流泪，我是个一般人，我也有苦恼和忧虑，可我知道，未成的你多脆弱哦！我要好好的擦拭你浑浊的感情，让你的笑容绽放应有的光彩。爱你，你看那麦田里被风卷起的浪潮，是爱对你的呼喊，你听到吗？我也听到了。
我们都曾是孩子，我们都犯过错误，我们是一样的，我们渴望大人的赞许与确定，或许自己是太过淘气，是太过急躁，可是请你来抱抱我，我的心很弱小，我在无人的时候都会想哭，都会从卑劣的泥土变为易碎的一柱阳光，缄默的面对着无人的世界。想起小时候，我是个自卑的软弱的人，我很胆小怕事，时常遭人欺压，我的启蒙老师却在我最困难的时候帮助了我，每天是她抓着我的手一撇一捺的写字，她常常给我回答问题的机会。我还记得小时候有个姐姐，素不相识，却帮了我许多忙，赶跑欺压我的坏小孩，教我坚毅的面对一切……
在黑夜中，我想起了小时候的事情，也惆怅起来，我不是个淘气捣蛋的人，却也是脾气怪异的女孩，常常对爱我的人发脾气，现在想来感到非常愧疚，那时的我在爱我的人开导下，才有了今日，我感慨万千，等我长大了，我也要去帮助孩子们，我也要去爱他们，我会给他们等分的一视同仁的爱，因为你我的童年都曾遮挡过阴霾，都被爱驱散，我爱你，孩子，无论该好坏，你只需呈现最真实的自己，只需不再藏在怪异的面具下，你就是个发光体，而我情愿做你的鉴赏家。人生的旅途中，你我的相遇将是最美的邂逅。
读书活动心得感悟3
走上三尺讲台已有十几个年头，始终担当班主任工作。经验过风雨，也见过彩虹。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。正如培根所言：“读书补自然之不足，盖天生才能如同自然花草，读书然后知如何修剪移接”。有人云，教给学生一杯水，老师应当有一桶水，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书就成了我教学中最大的乐趣，也让我收获颇丰。
我是一个急性子，尤其刚做老师的时候，面对学生的错误，经常气得火冒三丈，然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地指责，直到犯错的学生泪流满面。但是我知道这种教化方法对学生来说只有几分钟热度，是个短期效应，起不到治本的效果，况且生