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六(1)班家长会教案
时间:2016 年 11 月 18 日
地点: 六（1）班教室
参加人:学生家长
主持人: 班主任
【目的】
，通过交流，增进家长对学校、班级、
老师和学生的了解。
候要及时进行
心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就
不会有大的收获。同时要善于发现他们的好的表现及细小的
进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使
他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。
。学习要养成当天的作业
当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不
愿下工夫自己做作业。尤其是家庭作业，有的学生回家不能
及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄
其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好
孩子从小要养成独立完成作业的习惯。
3. 在座的家长一定比较了解自己孩子的学习情况，对于有
余力的孩子要引导他们多读课外书 ,扩大知识面 ,达到融会
贯通、触类旁通的效果。在当前的课改形势下，考试也进行
了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内
容。
四、学习上要帮助孩子。
各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这
就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们
的作业质量还满意吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很
少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为
家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想
大家每天抽出 10-20 分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐
桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，
然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，
有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学一些词汇和课文，或出上几道数
学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲
密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他
们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”
的感觉。
五、家校配合的方面
希望家长们能对孩子少一些语言上的罗嗦，多一些行动
上的关心。我们不妨就从以下几个方面入手：
。当孩子学习时，家长一
定要保持安静，不要在孩子面前大声地谈话，要注意排除干
扰孩子学习的因素，不要边听音乐边写作业，不要边看电视
边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边做作业。
如果在孩子学习的同时，家长也能看看书，写点东西，学生
就能耳濡目染。。孩子回到家后，家长要及时了
解孩子当天要完成的作业内容和要求，各位家长可以根据孩
子的作业速度给定一个作业时间。一般情况下，我们的数学
作业在 15 分钟左右就可以完成，家长们可以在学生前面放
一只手表或一个闹钟，让孩子自己把握好时间，或者家长也
可以到时间后亲自检查一下孩子完成作业的情况。相信一段
时间的训练后，学生的作业速度就能上去了。
，作业清楚的习惯。对于数