缩句方法.doc

缩句方法：
1．删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。
2. 大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？”
（2） “谁（什么）怎么样？” （3缩句方法：
1．删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。
2. 大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？”
（2） “谁（什么）怎么样？” （3）“什么是什么。”
。
。
。
。
。
。
。
。
。


三年级常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
6、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
7、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
8、同学们要校园环境的整洁。
9、你的意见我基本上同意，完全赞成。
10、漫山遍野到处开满了花。
11、今天，我很快完成了语文和各科作业。
12、我们要做到讲究卫生的习惯。
13、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
14、小刚成了光荣的少先队。
15、少先队员们十分爱惜大自然。
16、他喜欢踢足球和乒乓球。
17、秋天的北京是个美丽的季节。
18、他的学习成绩比过去增加了。
19、锯是鲁班发现的。
20、我们应该爱护时间。
21、小红家培养了一只可爱的小花猫。
22、上课的时候，发言很积极。
23、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
24、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
25、在联欢会上，同学们热情地欢乐。
26、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。