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九年级英语教学工作总结
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激情。
一堂准备充分的课， 会令学生和老师都获益不浅。 相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
回顾这学期的工作， 使我感到既繁忙又充实， 特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高， 并取得了一些成绩。 但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中 , 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。 我积极响应学校的各项号召， 积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，
能够做到为人师表， 关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。 初中英语教学工作总结
二、业务素质方面
为了适应课改的需要， 我不断地钻研新的教学理念， 探索新的教学方法， 不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。初中英语教学工作总结三、教育教学工作方面
认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要
的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，
上课效果就好。 因此，了解和分析学生情况， 有针对地教对教学成功与否至关重
要至关重要。 这个班在小学的英语学习基础差， 远远不足， 而且本班中等生占较
大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生
的学习积极性就会欠佳。 因此教学时针对不同情况， 在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
因为英语的特殊情况， 学生在不断学习中， 会出现好差分化现象， 差生面扩
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大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的
计划和目标。 对这部分同学进行有计划的辅导。 我把这批同学分为三个组。 第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，
给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平 ; 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提
高他们的成绩， 不能操之过急， 且要多鼓励。只要他们肯努力， 成绩有望搞提高 ; 第三组是纪律松散， 学习不认真， 基础又不好的同学。 对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境， 才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。 在日常的教学中我没有忽视这一现象。 为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
在早读时，我坚持下班了解早读情况， 发现问题及时纠正， 课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。
考试前我带领学生进行系统的复习， 考试后进行成绩的总结和分析。 另外，还发
现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生 ` 在这方面的训练，力争让学生轻松学习，熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
备课充分，能调动学生的积极性， 上课效果就好。 但同时又要有驾驭课堂的
能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设
法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自
然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都
要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自
己的授课，我感到有点愧疚， 因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂
上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本
正常的讲课受到冲击， 发挥不到应有的水平， 以致影响教学效果。 我以后必须努
力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。