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大班保育教师工作总结
大班保育老师工作总结
　　教师是幼儿学习的典范，是敬爱和崇拜的对象，因此老师要特别严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。今日我给大家为您整理了大班保规”，支配了每天必须时间的诵读，让幼儿大胆探讨表达对“孝道”的看法，充分发挥了幼儿的主体性。
　　其次、实施《弟子规》教材。
　　《弟子规》是一本特别好的教材，它通过短短的几句话便反响了全部有关日常生活中的礼仪教育、待人处事的方法、如何孝顺父母等，朗朗上口的歌谣比起长篇大论的道理讲解并描述更简单让幼儿记得牢。我们主要通过组织幼儿观看《弟子规》的影视资料、借助形象直观的动作来协助幼儿理解、背诵歌谣，再结合角色表演嬉戏来到达教育的效果。










　　第三、评比“孝敬之星”。
　　早谈是幼儿每天必不行少的环节，我园各班结合“孝敬”主题，以谈话、探讨、小故事播报等形式，开展了《我能为妈妈做些什么?》、《孝道知多少》《我爱你，爸爸》《尊老爱幼是美德》等小主题活动，加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的造就，潜移默化地使幼儿学录，了解幼儿在家的表现，每月每班各评出两名孝敬标兵，让他们讲讲孝敬事迹、谈谈心得感受，充分发挥典范的示范作用，让孝敬之花开在幼儿心中。
　　通过孝敬教育的开展，造就了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心，老师也明白了孝敬教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。
　　5、做好家长工作，家园共建促教育。
　　对幼儿进展德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的相同性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的安康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进展教育。
　　此时此刻的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机，造就幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰辛朴实的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子缔造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康开展。










　　二、德育工作存在的问题和缺乏：
　　一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持协作下，我园德育工作有了新的突破，但也有缺乏之处：
　　1、家庭对幼儿品德教育的重视程度不够。家庭教育中存在的重智轻德与重知轻能，家长对儿童尤其是对独生子女的过分溺爱、过度爱护，使相当一局部儿童以自我为中心，缺乏责任感，根本生活实力和适应生活实力明显缺乏，难以具有安康的素养和健全的人格。这些问题亟待引起全社会，尤其是家庭教育工作者的关注。家庭教育的主要内容是“以德育人”，协助孩子树立正确的道德观，从而建立起实现其自身开展的思想道德根底。
　　2、对德育的目标内容和方式方法的探讨探究不够。在新课程的目标中情感看法价值观的目标应当是属于德育范畴的，但究竟是哪些情感看法价值观，学校老师还是比拟模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏探究。比方，幼儿园阶段的重要德育内容应当是幼儿良好习惯的养成教育，这一点教师们都比拟清晰。但是如何将养成教育落到实处，真正让每个孩子养成良好的习惯，好像缺乏有效的方式方法。
　　3、德育的针对性和实效性不够。当前社会现象比拟困难，而我们的德育内容和方法好像还没有与时俱进。一些贴标签似的教育很难激发幼儿的情感，使其认同，更难促使其内化。有些搞得轰轰烈烈的活动只走了外表形式，对幼儿思想灵魂并没有多大的触动，情感体验不深，自然效果也不大。






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