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老年人高血压病人的心理护理
老年人高血压病人的心理护理
摘 要
目的 探讨老年高血压的心理预防及护理方法。探讨心理护方案和相关背景知识,并结合患者具体病情与患者展开病情分析,邀请患者一起制定治疗方案。同时介绍患者身边同类患者成功康复的病例,并对相关主治医师的业务水平进行客观介绍,增强患者治疗的信心。
过度乐观患者的护理
对过度乐观的患者,我们主要从帮助其调整自身定位人手。根据患者自身拟定的治疗方案展开讨论,指出其优点和不足,同时委婉地提出科学的治疗方案,让患者逐步接受;应使患者明白,药物作用发挥好坏,除了药物本身药理学原理外,还与患者本身的精神状态有关。
3治疗与结果
对30例发生高血压的患者，提供全面的心理护理，得到家人的积极配合。
高血压的主要预防在于加强支持疗法和健康教育，消除危险因素，注意局部护理和与患者全身情况相结合的综合预防。尤其对待老年慢性病患者，积极的健康教育，并取得家人的积极配合，给予患者全面、细心的护理和治疗，不仅可减轻患者的身心痛苦，还能促使患者的家庭亲和力，更加调动了护理人员的工作积极性。
心理护理
长期疾病的困扰，生活质量的降低以及经济上的负担，使得患者心理负担过重，护理人员应多与患者进行交流，鼓励患者把自己的担心说出来，多巡视病房，了解患者的需求，给予患者细致体贴的关怀，加强心理护理，鼓励家人多陪伴，尽量满足患者的合理要求，以稳定其情绪，取得治疗上的配合才会收到更好的疗效。
扩展家庭病床，开展社区护理
笔者认为，针对家庭护理中高血压的发生情况可采取三个阶段、多种形式的卫生宣教。院前可通过专栏、培训、个别指导、电台、电视讲座等宣教；院中通过病区内工休座谈会可进行专题讲座与宣传、指导护理操作和示范，根据病情做好对病人的自护教育；院后在病区内或家庭病床科开通医疗护理咨询热线，及时随访督导，使家庭护理成为医院护理的延续，以提高家庭护理水平及病人生存质量。
通过多种途径增加社区护士的数量，开展社区护理的继续教育，提高社区护士的专业素质，满足不断发展的社区护理的需要。针对家庭护理人员预防高血压知识缺乏的问题，扩展护理的服务项目和范围，可根据其整体知识水平，选择适宜的健康教育方式。如定期举行健康教育讲座；举办家庭护理专业知识培训班；利用语言、板报、图片、形象的电化教育；开展家访，借助广播、电视、新闻媒体进行宣传，普及预防高血压的卫生保健护理知识。并以提供咨询服务的方式，鼓励她们主动提出所关心的健康问题，给予健康教育指导。使她们掌握有关预防高血压的知识和操作技能。在开始预防高血压的家庭护理之前，首先应对家庭照顾者掌握预防高血压相关知识情况进行评估。然后针对知识缺乏者给予预防高血压的健康教育。
要做好预防高血压的社区护理，护理人员首先要明确社区护理的内涵，转变护理观念。社区护理作为社区卫生的一部分，其服务对象以社区的居民群体为主，包括向个人提供服务。它的工作重点是促进整个人群的健康。随着我国医疗卫生制度的改革和整体护理的开展，建立健全的社区护理已显得很重要。这就要求护士不仅要以教育者的角色为病人及家属传授预防高血压相关的知识；而且还要以健康支持者的角色为病人提供持续性的医疗护理。护理人员应加强与病