北京四合院.doc

北京四合院
赵济众
学习目标
1、朗读课文，整体感知课文内容。
2、了解四合院是我国古老的传统的文化象征。
3、比较分析四合院和现代高层建筑所给人的不同感受。
4、体会文章的思想感情。
重点难点
1、整体把握课文内容
北京四合院
赵济众
学习目标
1、朗读课文，整体感知课文内容。
2、了解四合院是我国古老的传统的文化象征。
3、比较分析四合院和现代高层建筑所给人的不同感受。
4、体会文章的思想感情。
重点难点
1、整体把握课文内容，找出北京四合院的基本结构及居住情况，理解其文化内 涵。
2、比较分析四合院和现代高层建筑所给人的不同感受，体会文章的思想感情。 课前准备
制作课件
课时安排
一课时
教与学互动设计
一、情景导入
1、出示四合院图片（PPT）
2、解释课时
四合院，又称四合房，是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建 有房屋，从四面将庭院合围在中间，故名四合院。
二、初读课文
1、大声自由朗读课文，勾画生字词，并结合课文解词。
2、思考文章是从哪些方面介绍北京四合院的？是按什么顺序介绍北京四合 院的？
3、提出疑惑。
三、再读课文
分组探讨
1、明确本文的说明对象。
2、本文抓住了事物的什么特征进行说明？
3、文章运用了哪些说明方法并分析其作用。
4、找出文章中写居住四合院与高层建筑不同感受的语言，讨论其目的。 5、北京现存的四合院在大小和分布上有什么特点？
6、北京的四合院是怎样将人与人之间，家庭与家庭之间联系起来的？
7、文中所说的“高层建筑的社会功能缺陷”，具体指的是什么？
8、本文为说明文，但对于四合院建筑本身不作具体说明，原因是什么？他 给我们什么启示？
9、分析本文的语言特点。
四、课堂小结小结
《北京四合院》说明了四合院是个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系 融洽的居住环境。我们要体会作者写此文的目的。
五、布置作业
完成课后作业。
板书设计
北京四合院
特点建筑雅致，结构精巧，数量众多。