中班区域活动方案.docx

许 庄 中 心 幼 儿 园
中班地区活动设计方案
一、活动背景：
四月份，我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发现，孩子的平时生活中充满了和纸相处的经验：从书本、报纸、海报 到面纸、纸杯、纸盒子们在着手制作蔬果拼盘的过程中，领会了制作的乐趣。总之，在区角活动中，少儿自主参加活动，自觉地学习，促使了少儿之间的相互交流，培育了少儿与人交往的能力，同时锻炼了少儿着手操作的能力，主动参加、好奇好问的能力，同时也加强少儿的表现力和综合能力，促使少儿社会性的优秀发展。
五、资料投放说明：
区角活动资料投放的目标性和研究性是促使少儿自主性发展的前提。 因为区角活动是主题活动的重要构成部分，是在主题目标的指导下，教师有目的地指引少儿开
展的系列活动。为此我们在安全、无毒、易于操作的前提下，为孩子们准备了丰富的操作资料：
1、美工区——创意服饰秀
主要投放资料：各种报纸、挂历纸、广告纸、彩色花布、海绵纸、卡纸、即时贴、双面胶、剪刀
2、手工区——创意纸坊
主要投放资料：长方形白色卡纸人手一份、皱纹纸、各色即时贴、双面胶若干、
剪刀
3、益智区———蔬果对对碰
主要投放资料：利用废旧 KT 板制作的棋盘、双层转盘各两组； 自制正方形蔬
果卡片、圆点、 1—— 7 梯形数字卡各两组
4、健康区——投球乐
主要投放资料：废旧大纸箱两个，早先在两组纸箱和 KT 板上挖出直径 40 厘米大洞和直径 15 厘米小洞 4-6 个、皮球若干；用丝袜、海绵、泡沫自制小球若干5、角色区——农家乐
主要投放资料：各种自制的蔬菜，纸盘、少儿用的厨师帽、围裙，服务员头饰、围裙、餐盘、点菜单、纸币 ?、小纸盒做的台秤和计算器、桌布、一次性筷子 ??
6、操作区——蔬果沙拉吧
主要投放资料：各种新鲜的蔬果实物，沙拉酱，果盘、小塑料盘，塑料齿切刀，沙拉成品，一次性纸杯、一次性塑料手套等六、游戏规则：
1、美工区、手工区游戏规则：
1）游戏前自主选择游戏资料，并注意游戏中的安全。
不影响伙伴并踊跃参加游戏，愿意与伙伴交流。3）依据要求需要与伙伴相互合作商议。
4）游戏后要将物件整理好。
3、益智区———蔬果对对碰游戏规则：
1）每组游戏两名少儿参加，一人转动转盘，当转盘停下的时候，两人一同数圆点的个数，找出梯形数卡，放在空格处。取出数卡，持续下一轮游戏。
2）两名少儿一同摆放蔬果卡片（反面向上），每人各三排摆完后，两人同时按从下往上的次序打开卡片，翻到同样的卡片就拿起，先拿完者获胜。
4、健康区——投球乐游戏规则：
1）教师组织好少儿排队，不相互拥堵，防备球撞到少儿。
2）合适提示少儿投球的距离不要过近、站在起点线上。
5、角色区、操作区游戏规则：
1）少儿自由分派游戏角色，踊跃参加并融入到游戏活动之中。
2）模拟服务员、收银员、厨师、顾客等角色的语言和社会交往感情的表达。七、入区活动标记设计说明：
“入区活动标记”像一位不说话的小老师，静静地发挥着它在进区方面的独到作用，经过入区活动标记的启迪，少儿能够自主、有序地进区，还可以够防止因为少儿拥堵而惹起的争吵和矛盾。不