培训总结
培训总结
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持续教育培训总结
周伟
经过持续教育培训，我受益匪浅。我的教育教学理念获得了进一步的更新。在学习过程中，我仔细看讲课内容，进入论坛发贴沟通、写学习日志总结经验。根据培训总结
培训总结
培训总结
持续教育培训总结
周伟
经过持续教育培训，我受益匪浅。我的教育教学理念获得了进一步的更新。在学习过程中，我仔细看讲课内容，进入论坛发贴沟通、写学习日志总结经验。根据教学实际精心达成指导教师布置的作业。此次学习我学到了新的教育教学理念，接触到了不同样的教学方法。这为此后的工作打下了坚实的基础。
作为一名人民教师，我们要活到老，学到老。只有在不断总结、不断反省、不断修正的努力下，教师的各项水平才能获得提高。经过培训后，我在理论在实践方面都有了很大的进步。
一、对讲堂教学行为有了从头认识
首先明确实时反省教学的重要性。传统意义上的讲堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否惹起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己相关。当学生出现与讲堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反省自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。
其次、明确了留给学生思考的空间和时间的重要性。学生获取知
识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所
发现，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和研究知识的过程中主
动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。
如：“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等。
再次欣赏学生在教学中的的重要性。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观点，给每个学生提供思考、创建、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不单会喜欢老师，喜欢上课，产生和睦和睦的师生情感，还会在讲堂上积极表现，快乐快乐地去学习。
二、
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