教师个人履职尽责的自查报告.docx

教师个人履职尽责的自查报告
老师个人履职尽责的自查报告
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满足教育，学校确定，从20xx年9月起至20xx









教师个人履职尽责的自查报告
老师个人履职尽责的自查报告
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满足教育，学校确定，从20xx年9月起至20xx年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责回头看活动。 目前，回头看活动已经进入参照检查阶段，我们政教处全体成员踊跃响应党总支的号召，马上召开会议进展布置，还召开专题分析会，围绕目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新等方面的内容进展探讨分析，深化查找各自由这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取看法和建议。开展指责与自我指责。通过参照检查，我相识到自身存在的问题，进一步理解回头看活动的重要意义，现将个人自查状况汇报如下：
一、查找出的问题和缺乏：
一)对履职尽责回头看活动的重要意义还是不够透彻。
二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。










三)工作多凭经历，依法依规意识不够强。
四)工作只顾埋头苦干。
五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成果不够突出。
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一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做教师的，首要任务是教给学生道理、学问、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用每天去讲我应当履什么职，
尽什么责。经过学习与探讨，我相识到自己工作的盲目性，履什么职，尽什么责指明白我们工作的方向和思路，因此。弄清晰履什么职，尽什么责是特别重要的。
二)履什么职，尽什么责不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。，那么你就不应当发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。
三)人有了必须的年纪，经验多了总会积累必须的经历，凭借这些经历也会解决好一些问题，习惯了始终积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特殊是在教学上显得尤为突出，干脆表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比拟突出。