教师自查自纠个人自查报告.docx

教师自查自纠个人自查报告
老师自查自纠个人自查报告
　　为扎实推动老师作风建立，遵照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，参照学校作风工作实施方









教师自查自纠个人自查报告
老师自查自纠个人自查报告
　　为扎实推动老师作风建立，遵照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，参照学校作风工作实施方案的评议内容进展了自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。特进展了自查自纠：
　　一、存在的问题
　　1、思想相识不够，政治学敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过谨慎。
　　2、不思进取。对待工作不够主动，踊跃。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不擅长思索，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
　　3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深化探究，导致教学过程中出现许多困惑。










　　4、课堂教学的方法过于简洁，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍旧窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素养教育。
　　5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，蔑视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可局部学生的学习踊跃性。
　　6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面对全体学生。没有依据学生的特性特点来评价学生的行为。
　　7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不行分割的集体。要使学生能有特性地开展成为德、智、体全面开展的优秀人才，必需与家长刚好亲密地联系，多沟通，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
　　8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思索不够透彻。
　　9、业务学问不精。现代的社会是学问、信息快速开展的时代，可我却认为有一些业务学问就能适应了，这是错误的想法。










　　二、存在问题的缘由
　　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不谨慎。
　　2、任务付出总要回报。思想相识不符合老师职业道德标准。所以在工作中不