社区庆祝六一节活动方案.docx

社区庆祝六一节活动方案
社区庆祝六一节活动方案
 
  一、活动目标
 
  通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，
 
  5、**做好主持工作打算。
 
  6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。










 
  三、活动时间及场地支配
 
  5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”传播资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛;
 
  5月30日：“二幼之星”竞赛;
 
  5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
 
  四、活动内容与要求
 
  1、幼儿诗歌表演赛
 
  (1)目的：造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。
 
  (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有必须的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。










 
  (3)评奖：
 
  依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。
 
  2、环保“有用的纸盒”制作竞赛
 
  (1)目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。
 
  (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
 
  (3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。
 
  (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。










 
  4、“二幼之星”竞赛
 
  (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。
 
  (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：
 
  a、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能遵照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
 
  b、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目答复有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。
 
  c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。
 
  (3)竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。









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