任务型阅读解读.ppt

任务型阅读是对已阅读信息的二次加工的过程,它要求考生归纳概括文中要点,整合零散信息并且把系统化的信息以表格形式有序地表述出来,使零散信息条理化、明朗化简单化和形象化。通过阅读表格使读者迅速理清文章结构, 获取主要信息,抓住段落主题,了解文章的大意。任务型阅读解读一、“任务型阅读”,08高考的试卷中如何体现? (一) 与07年相比在考试题型、分值上的变化 120 写作(25) 任务阅读(10) 阅读(30) 完形(20) 单选(15) 听力(20) 08年 150 写作(25) 对话(10) 阅读(40) 完形(30) 单选(15) 听力(30) 07年总分考试题型及各项分值对比年别(二)与 07年相比各题型占总分比例上的变化 % % 25% % % % 08年 % % % 20% 10% 20% 07年写作对话/任务阅读阅读完形单选听力突出“表达”二、“任务型阅读”,08高考的试卷中如何体现? (三) 08年高考各题型数量、分值、参考时间分配 25 15分钟 30 20 10 20 完成时间(分钟) 25 10 30 20 15 20 分值 110 15 20 15 20 题数写作任务阅读阅读完形单选听力三、“任务型阅读”,08高考的试卷中如何体现? (四) 08考试说明示例解析每空不超过6词太阳形 475 7468 3 .The history of Numbers 每空一词, 不得用原文中的词表格形 414 76 338 2 .Change in Today ’ s Children 每空一词树状形 494 134 360 1 .The 答题要求图表形式合计字数图表字数语篇字数示例话题四、“任务型阅读”,学生怎么看? 4. 方法不当,信心不足。 。 1. 难以理解文章结构与图表。操作篇五、“任务型阅读”,主要考查学生何种能力? 10 235题数总题数综合概括题组织信息题捕捉信息题题型捕捉信息能力:属基础题。组织信息能力:属活用题。综合概括信息能力:属概括题。? Input Digest output 操作篇词汇复习 1: 用所给词适当形式填空。(示例) 2: 根据提示用意义相同的词完成各句, 每格一词。(示例) 3: 根据提示用意义相反的词完成各句, 每格一词。(示例) 。? The car rushed at the bridge at an astonishing speed. ( astonish )? The postal _______ here is very unreliable. ( serve )? He was an headmaster before _______ . ( retire ) ? The exam was relatively easy. ( relative ) 词形转换能力 service retirement /retiring , 每格一词。? The boy felt fortable with his new classmates. ( fortable ) ? If you ________ your diet, trouble will follow. ( pay no attention to ) 英语文释义与浓缩概括能力 ignore/neglect