安全知识的培训心得5篇.docx

安全知识的培训心得5篇
平安学问的培训心得1
作为基层管理工作者，使我们更加深化相识到平安的重要性。安然无恙的时候平安生产好像不起眼，看上去似乎与生产、效益没什么关系，无关紧要，甚至可有可无。但从公司长期发展战略来看，平安工作与。
对本单位的特种作业人员必需根据安作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程项目的平安设施，必需与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和运用。要求从业人员严格执行本单位的平安生产规章制度和平安操作规程;并向从业人员照实告知作业场所和工作岗位存在的危急因素、防范措施以及事故应急措施。
作为平安员应当依据本车间生产特点，对平安生产现场进行常常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发觉的平安隐患，应当马上处理;不能处理的，应当刚好报告本单位有关负责人。检查及处理状况应当记录在案。通过平安培训教化，运专心理学，使员工提高平安技能，平安意识，消退侥幸心理，杜绝违章行为。
新的平安管理理念：__教授介绍了一些新的平安管理理念，从历史学角度阐述了平安哲学的概念;系统化平安;本质化平安;平安系统理论;限制论原理;信息论原理;行为科学原理;激励理论;事故系统要素;影响人的平安行为的因素;人的平安素养分析;事故心理学;事故损失分析;现代平安管理技术;平安管理的科学手段;平安评价等方面的内容。这些新的平安管理理念给人耳目一新的感觉，我作为平安员更要快速提高自身的平安技能，把这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行敏捷运用。
坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化平安，提高全员平安意识，规范人的担心全行为，杜绝各种安隐患，尽自己的努力为员工供应一个良好文明，平安的生产环境。做好单位平安生产的平安保障工作。
平安学问的培训心得3
参与本次平安工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校平安有了一个重新的相识——学校平安重于泰山。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
近年来，我校在教化局的正确领导下，以确保校内平安为目的，始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成果。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：
一、加强组织领导，落实平安工作责任制
我校确定了平安工作的指导思想及总体目标：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内，确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保平安工作的正常开展，制定了一系列平安制度，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。
二、强化平安教化，树立平安意识
平安工作的`重点是刚好消退隐患，加强全校师生的平安教化，防患于未然。为此，我们提出要树立六种意识、开展“六防”教化、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。
1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;
2、开展“六防”教化，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教化活动。确定每学期第一周为“平安教化宣扬周”，并实行各种宣扬教化活动，如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教化讲座、参观相关教化图片展览和争创省级交通平安示范学校等活动;
3、克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;
4、坚持“四不放过”，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性;
5、营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校内广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬，营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。
通过这些丰富多采的平安教化活动，师生的平安防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教化教学秩序的稳定和教化教学工作的顺当开展。
三、实行切实措施，创建“平安校