德育教育小故事.doc

德育发动全体力量进行
三年级胡益
德育工作在班主任日常工作中是一项不可无视的工作。作为班主任兼语文老师，不能只停留在上好课，让学生学会知识。还要了解每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强德育发动全体力量进行
三年级胡益
德育工作在班主任日常工作中是一项不可无视的工作。作为班主任兼语文老师，不能只停留在上好课，让学生学会知识。还要了解每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心，要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。同时遇事处理时也得让学生学会“渔〞，明白理。
我班一名叫喻春凯的男孩。这孩子前两周的表现，确实让人堪忧。根本就没有一点好的学习习惯，上课不听讲，老是开小差，作业不认真，总是不知道老师布置的作业是什么。真是让人煞费苦心。
经过每天不停的教育，总算有点起色。这不，今天早活动，我正在批改陆续交上来的作业，有几个没有上交，一清查发现又有喻春凯。带着愤怒的心情把他带到了办公室。正准备好好说教一顿时，发现他毫无精神。细细一问才知道作业没交的原因是笔掉了，而且掉了好几天了。听到这儿我确实很生气了，难道你就只有一支笔吗？这简直是借口。结果他说着说着就大颗大颗的眼泪掉了下来，。这是为什么呢？我又继续追问才得知。原来那支弄掉的黑色钻石的钢笔是他求了妈妈好久，也听话了好久，妈妈才花了12块钱买的。对他而言意义非凡，就在他认为笔掉了，再也找不回来的时候，突然听到班上同学说看到他的笔在李明科那儿。他去找过李明科认笔，结果李明科坚持说是他家卖的，不是喻春凯的，虽然他很确定是自己的，但班上的同学只有和他好的三四个同学认为是他的，其他的同学都认为他在说谎，所以他想不通，于是觉得做什么都没有意思了，干脆不做了。
事情确实在我的意料之外，于是我赶快开始侦办此案，毕竟12元的笔对于我们村小来说确实是“镶钻〞的奢侈品了。了解喻春凯周边的同学了解了丧失的“钻石笔〞的特征，又找来李明科说说笔的由来，又在班上公开进行了解，发现李明科用笔时间和喻春凯掉笔时间相吻合，笔的特征又一致，唯一的不同就是关于钻石的掉落原因不同，喻说是摔掉的，翘不掉，而李则认为就是翘掉的，不能摔。于是我就发动班上的同学想方法怎么判了这个案子。同学们想了很多方法，最终我们我们决定采用两个方法：，谁用时少，就是谁的，因为做过的又经验，而且自己的东西自己熟悉;2,仔细观察笔尖，摔过得笔，笔尖会偏向一边，不会是笔直的。第一次实验两个同学用时差不多，不能分辨。第二个实验全班参与，大家都觉得笔尖是弯的，不直。当我问笔该属于谁时，大家异口同声的说是李明科的。这让我大跌眼镜。
事实摆在眼前怎么能睁眼说瞎话呢？继续一探究竟