小学教师读书计划.doc

小学老师读书方案
导语：书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。 接下来WTT整理了，文章！
阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人的起点，
小学老师读书方案
导语：书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。 接下来WTT整理了，文章！
阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人的起点，但可以改变人的终点。”作为特殊职业的我们更应该把读书融入到自己的教育教学工作当中，促进教学理论与理论的结合与反思，进步师德素质和自身修养。因此我特制定以下个人读书方案：
一、读书目的
1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，进步教育教学创新才能和教育科研才能。使自己业务精良，开阔老师的视野，积累教学经历从而形成自己独特的教学风格。
2、让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、读书内容
《给老师的100条建议》、《小学教学设计》、《做最好的老师》、《赏识你的学生》、《老师的智慧与真情》。

三、学习形式与措施
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与理论相结合，学以致用；读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，边及时认真地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。努力做到把书读旧，把自己读新；把书读薄，把自己读厚，相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的`心灵,指引我前进的道路。
一、指导思想
党的十六大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面开展”。当前老师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原那么，在全面学习、进步整体文化素养的根底上，突出学习教育名著、原著，进步教育理论程度，转变教育理念。

通过学习教育经典理论，使老师登高望远，高空建瓴，指导与反思自己的教育理论，激发老师的思维才能和对教育问题的批评性考虑，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新；通过阅读经典，丰富人生，