小班语言活动：《狮子抓痒》.docx

小班语言活动：〈〈狮子抓痒》
XX小班语言活动〈〈狮子抓痒》活动目标：.在看看说说做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情趣。
.尝试大胆有兴趣地表现儿歌。
活动准备：.丰富幼儿的抓痒的知识经验。
.课件电脑痒痒挠一个。
活动过
小班语言活动：〈〈狮子抓痒》
XX小班语言活动〈〈狮子抓痒》活动目标：.在看看说说做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情趣。
.尝试大胆有兴趣地表现儿歌。
活动准备：.丰富幼儿的抓痒的知识经验。
.课件电脑痒痒挠一个。
活动过程：一导入。
师：听，这是什么声音？（哭声）是谁在哭？我们一起来看一看。
师：呀！原来是大狮子在哭，他为什么哭呢？（播放大狮子声音：哎呀，我的后背好痒啊，痒死我了。
）师：大狮子哪里痒？对，他的后背痒，小朋友的后背在哪里，我们一起来找一找。
二创设情景。
.播放课件：狮子出场。
（）师：下面老师要来考考你们了，如果小朋友的后背痒，该怎么办呢？（）师：对啦，我们可以涂药膏，涂花露水，抓抓。
小朋友的办法课真多呀！那大狮子有什么办法呢？（）播放大狮子声音：我请来了几个小动物帮我抓痒。
.狮子请小动物帮忙。
狮子：小动物们快来帮我抓痒吧！师：大狮子想了个什么办法？
（叫小动物来抓痒）（狮子背上痒，请人来抓痒。
）师：看看谁来帮狮子抓痒了？（小兔小熊小猴）有小兔有小熊还有小猴子。
（学做动物动作）（）小兔师：谁先给大狮子抓痒了？小兔抓的怎么样？我们来听听大狮子是怎么说的。
狮子：小兔，你抓得太轻了。
师：哦，小兔抓的太轻了。
小兔太小了，力气也很小，所以它抓的很轻很轻。
我们来学一学（边学边念：小兔抓，太轻了）小兔抓，太轻了，大狮子舒不舒服？身上还是（痒）。
（）小熊师：谁又来了？小熊抓的怎么样？大狮子是怎么说的呢？狮子：哎呦！小熊，你抓得太重了，疼死我了。
师：哦，小熊抓的太重了。
为什么小熊抓的太重了？小熊大大的，力气也很大。
我们一起学一学。
（边学边念：小熊抓，太重了）师：看来这两个小动物都没有让大狮子开心起来，看看最后的小动物有没有这个本领吧！是谁呀？对了，小猴。
（）小猴师：小猴抓的怎么样？狮子：小猴小猴你抓歪了。
师：哈哈，原来小猴子抓到别的地方去了。
一起来学一学（小猴