教育工作者治庸问责学习整顿自查自纠报告.docx

教育工作者治庸问责学习整顿白查白纠报告
教师队伍为什么要开展治庸问责活动，仔细想来确实有其必要性。
大新八种风气和树立八种形象意识的提出，针对性强，切实可行,我将用以约束白己的行为，争做一名合格的教师。
为进一步加强作风建设，树立良好
教育工作者治庸问责学习整顿白查白纠报告
教师队伍为什么要开展治庸问责活动，仔细想来确实有其必要性。
大新八种风气和树立八种形象意识的提出，针对性强，切实可行,我将用以约束白己的行为，争做一名合格的教师。
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，我校召开了全校干部职工大会，就治庸问责、整顿作风工作进行了认真动员，使我领会了这次治庸问责的整顿工作的指导思想是以治懒、治散、治庸、治腐重要思想为指导，努力为学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型学校，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷帛。
针对学习文件，对照白己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。
1、增强创新的责任感和紧迫感，与时俱进的时代精神，从而克服白己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。
克服白己存在的教条主义和形式主义的问题
坚决反对白由主义思想
3、认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看；不该听的不听;手不伸，不该向学生要不要；嘴不乱说；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
和学校保持一致。
总之，通过这次学习和整顿，使我对治庸问责的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据治庸问责整顿工作的要求加强白我约束，作为教师，我要服从领导，，同时，在整顿中严格要求白己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。