小学科学实验总结模板(6篇).doc

小学科学实验总结模板
总结
白沙小学二____年____月____日
白沙镇小学____—____学年度第一学期
实验教学总结
一学期来，在学校工作计划和教导工作计划的具体安排和指导下，我校科学实验工作在以往的基础上，继续以争___学生；另两名同学配合教师负责给____位学生打分。
说明。各班可以根据学校现有的实验仪器数量调整分组学生数量。可以安排____人一组，____人一组。
二、测试过程及要求
1、教师____学生先在准备室准备，第一组学生实验完毕后，第二组学生即刻到实验室做实验。
2、学生操作实验之前，要将自己的姓名，班级书写到实验报告单有关位置；然后认识仪器(目视仪器，一个一个拿起来观看，不需要说出来)；随后，根据实验要求，组装仪器，按步骤完成实验，并在实验过程中，将实验现象、数据记录到实验报告单上；最后，整理仪器，清理桌面，回复原位，并完成实验报告单余下内容，上交实验报告单后离场。

三、测试项目及评分标准
实验项目。各年级从实验目录中选择一组分组实验，设计实验记录单，学生实验中做好记录单的填写。
评分标准：
1、实验前，学生必须在实验报告单上填写自己的姓名、年级。(____分)
2、实验前，根据实验提示(放在桌面上)，目视桌面上的仪器材料，逐一用手拿起，观察，确定实验仪器种类、数量是否齐全、完好，有问题及时向监考老
师提出。(____分)(备注。学生有明显的观察，认识仪器及材料的动作和过程，得____分；动作不明显，得____分；缺少该环节，得零分。)
3、实验过程评分标准：(____分)(评分项目及分值看后面表格)
4、实验完毕，整理仪器及桌面。(____分)(备注。实验完毕，学生能够自觉的有步骤的拆卸仪器，放到原位，并用抹布将桌面擦干净，得____分；动作不明显，缺少步骤的得____分；没有该环节的得零分。)
5、完成实验报告单。(____分)
实验报告单，卷面整洁____分；实验时间填写正确____分。
小学科学实验总结模板（三）
广平县第二实验小学

科学科学教师实验技能操作竞赛活动总结
一、活动背景：
为了提高科学教师的科学素养，促进科学课堂的有效性，按照县仪器站工作精神和我校工作安排，____月____日，我校在学校实验室____科学教师举行了科学教师实验技能操作技能比赛活动。
二、活动安排：
为了比赛的公平、公正和对实验技能的正确评价，学校成立了竞赛评估小组：尹郑志千李艳风张连菊
刘瑞霞韩艳敏蔡艳敏为评委。评估小组的成员对竞赛教师的实验准备、实验仪器的操作方法、实验过程、实验是否达到预期结果等进行评价，以得分高者进行名次的划分。
三、活动过程：
(一)、本次校内比赛要求____岁以下的科学教师参加比赛。
(二)、在比赛过程中，我们看到很多教师老师积极准备，并且亲自制作了教具。在比赛时，活动有序，动作娴熟而高效，实验也比较成功。
(三)、在比赛活动中也发现一些问题：
1、教学仪器的正确使用方法问题：
例。有一位老师在使用热对流演示器时，没有将水加满；甘油使用过量，致使热传递不明显；对比实验钉子没有用同样大小的等。
1教学仪器的正确使用有助于减少问题出现的机率。
2、对学生良好实验习惯的养成的示范问题：

例：在实验操作竞赛过程中，少数老师没有注意细节问题：实验用品随意摆放，使用后的火柴杆随意丢在实验台上，实验完毕没有整理实验器材及操作台等。
技高为师，身正为范。老师们在教学过程中要时刻注意自己的教学行为。
四、活动结果。
小学科学实验总结模板（四）
结____-____学年第二学期实验教学工作总
大田小学
在我区教育局的指导下，在学校的领导下，本学期的实验教学工作已经结束。现将本学期的实验教学工作作如下总结。
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
本学期中，根据均衡发展工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，之前的大部分实验在教室完成现在慢慢的改在实验室进行。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、仪器室的资料建设和物品摆放方面：
本学期中，我校迎均衡发展工作。在上学期对仪器实验室的资料建设加强了很多，针对上级部门检查出的资料建设问题我们进行一一改进，由原来的资料不完善我们整改到基本完善。上级部门对我校资料建设主要提出了两个要求：
第8