最新大班健康：保护牙齿.docx

精巧教学设计
活动名称： 保护牙齿
活动目标：
、知道牙齿的功能，初步认识保护牙齿的方法，加强保护牙齿的意识。
、养成每日早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备：
资料准备：
精巧教学设计
活动名称： 保护牙齿
活动目标：
、知道牙齿的功能，初步认识保护牙齿的方法，加强保护牙齿的意识。
、养成每日早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备：
资料准备：录像资料、图片等
活动过程：
一、创建情境，引入主题
—— 小朋友， 今日老师带来了两位客人， 她们和你们同样， 也正在换牙， 想来这里听课， 你们欢迎吗？ （图片）
—— 她们长得像吗？但是她们的牙齿却长得不同样。你们感觉谁的漂亮？为何？
小结：看来，小朋友们都喜爱姐姐的牙齿， 那我们要如何做， 才能像她同样拥有一副洁白又齐整的牙齿呢？
这节课，我们就来学习《保护牙齿》。
二、活动研究，认识正确的刷牙方法
议论：在换牙后，为何有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢？
实验：品味黑芝麻糖，相互察看牙齿表面的变化。漱口，察看杯子里的漱口水的变化。
小结：我们发现漱口此后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是保护牙齿的另一种好方法。
三、深入议论，全面护牙
—— 小朋友，你们感觉保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？
小结：
、不可以在睡前吃甜食。
、不可以乱咬硬物。
、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食品。
、乳牙松动或零落时，不可以用舌舔或吮。
、不可以咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或许长得不齐整。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿摆列不齐整雅观，面部发育不对称，进而会留下面貌上的终生遗憾。
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