大班综合《轮子上的花纹》
大班综合《轮子上的花纹》
活动目标：
1、感受粗糙与光滑的质地。
2、理解轮子上花纹的用途。
活动准备：
1、实物轮胎、玩具汽车轮胎、图片。
2、光滑的地板、粗糙的木块
大班综合《轮子上的花纹》
大班综合《轮子上的花纹》
活动目标：
1、感受粗糙与光滑的质地。
2、理解轮子上花纹的用途。
活动准备：
1、实物轮胎、玩具汽车轮胎、图片。
2、光滑的地板、粗糙的木块和光滑的木块。
3、音乐磁带或 cd。
活动过程：
一、感受粗糙与光滑。
1、在观察中 引发幼儿的疑问：汽车的轮胎摸上去有什么感觉？为什么上面有花纹？
2、小实验：教师取光滑的木块，在地板或者瓷砖上推动，并让幼儿来试一试要花多大 的力气。然后换粗糙的木块来试一试。————教师在地板或瓷砖上泼些水，重复这个 实验。请幼儿说说在淋湿的地面上，是粗糙的木块容易推动还是光滑的木块更容易推动。
二、理解车轮上有花纹的原因。
1、观察自己的鞋，讨论：为什么鞋底也有花纹？（能够让自己走得更稳，不会摔跤。）
2、谈论：为什么车轮上有花纹？（花纹可以使轮子变得粗糙，不容易打滑，能够往前 跑，也开得更稳。）
3、谈论：为什么雨天汽车容易出事故？雨天里汽车应该怎样开？（雨天里路面是湿的， 变得很滑，因此更小心，慢慢开）
三、活动延伸：
1、听歌曲《请坐我的车》，并边学唱边自己打节奏。
2、跳邀请舞《请坐我的车》方法资源库。
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