高校教师岗前培训题库完整版.doc

1 目录大学心理学................................................................................................................................. 1 高等教育法规......................................................................................................................... 101 教师伦理学............................................................................................................................. 211 高等教育学................................................................................................. 错误! 未定义书签。大学心理学一、单选题(每题 1 分, 40 题,共计 40 分) 1 、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是( )。A A. 个案研究法; B. 观察法; C. 定性研究法; D. 定量研究法 2 、人的认知过程、情绪情感和意志统称为( )过程。 B A. 个性心理; B. 心理过程; C. 心理现象; D. 个性倾向性 3 、心理学是一门研究() 的学科。 D A. 社会对心理制约; B. 心理现象产生机制; C. 心理的发生、发展; D. 人的行为和心理活动规律 4 、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )。B A. 情绪; B. 情感; C. 心境; D 应激 5 、在自然环境下, 使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是( )。C A. 个案研究法; B. 观察法; C. 定性研究法; D. 定量研究法 6 、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )。B A .趋避冲突; B .双趋冲突; C .双避冲突; D .双重趋避冲突 7 、以下叙述正确的是( )。D A .遗传素质是个体心理发展的决定因素; B .环境和教育是心理发展的物质基础; C .实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素; D .人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物 8 、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为( )。A A .“不求天长地久,但求曾经拥有”;B .“爱人只有一个,情人可以多个”; C .主观学业第一,客观爱情至上; D .“儿女情长,英雄气短” 9 、大学生情绪情感发展最突出的特点是( )。A A .具有两面性; B .具有稳定性; C .具有外显性; D .具有境遇性 10 、属于人的心理发展特点的是( )。B A .集中性与分散性; B .连续性与阶段性; C .平衡性与差异性; D .方向性与可逆性 11 、学校教育中通常采用的( )措施体现了外部动机的理论。 C A. 正强化; B. 负强化; C. 奖惩; D. 间接强化 12 、() 指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。 D A. 直接强化; B. 间接强化; C. 奖惩; D. 自我强化 13 、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识() 的三种模式。 C A. 接受过程; B. 认知过程; C. 同化过程; D. 学习过程 14 、在教学中为了实现知识的迁移, 教师应该应用() , 使学生在学习和思维中将事物的非本 2 质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。 B A. 基本原理; B. 变式; C. 概念; D. 教材结构 15、教学最重要的目标是促进(), 使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。 D A. 理解; B. 操作; C. 形成表征; D. 学习的迁移 16 、各种社会关系得以实现和发展的基础是( )。A A. 人际沟通; B. 人际交往; C. 亲和行为; D. 人际关系 17、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚, 恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应? ( )B A. 首因效应; B. 晕轮效应; C. 近因效应; D. 刻板效应 18 、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是( )。A A. 社会心理; B. 社会知觉; C. 社会态度; D. 社会归因 19 、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的?( )A A. 社会行为; B. 社会