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最新苏版数学六年级下知识点
有学问不等于有才智，学问积存得再多，若没有才智加以应用，学问就失去了价值。下面我给大家共享一些最新苏版数学六班级下学问，盼望能够关心大家，欢迎阅读!
最新苏版数学六班级下学问1
，最高位上的数大的那个数就大，最高位相同，次高位上的数大的哪个数就大，假如还相同，则连续比较，以此类推，直到比较出大小为止。
最新苏版数学六班级下学问2
小数【有限小数、无限小数】
1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示非常之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
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2、整数和小数都是根据十进制计数法写出的数，个、十、百……以及非常之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。
3、小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……
4、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是根据肯定的挨次排列的。
5、小数的读法：读小数时，整数部分仍根据整数的读法来读，整数部分是“0”的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分按从左往右的挨次读出每个数位上的数字，小数部分的0要读。
6、小数的写法：写小数时，整数部分根据整数的写法去写，整数部分是0的写作“0”，小数点写在整数部分的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
7、小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
8、依据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
9、比较小数大小的（方法）：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分非常位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，假如哪个数位上的数大，这个小数就大。
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10、求小数近似数的一般方法：
(1)先要弄清保留几位小数;
(2)依据需要确定看哪一位上的数;
(3)用“四舍五入”的方法求得结果。
最新苏版数学六班级下学问3
分数【真分数、假分数】
1、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，是这个分数的分数单位。
3、从小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。
4、分数可以分为真分数和假分数。
5、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
6、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。分子是分母倍数的假分数实际上是整数。
7、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
8、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。
9、应用分数的基本性质，可以通分和约分。
约分：用分子和分母同时除以它们的最大公因数，化成最简分数的过程。
通分: 依据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程，叫做通分。
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10、倒数：乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。
最新苏版数学六班级下学问4
因数与倍数【素数(质数)、合数、奇数、偶数】
1、4×3=12，12是4的倍数，12也是3的倍数，4和3都是12的因数。
2、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。
3、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。
4、5的倍数的特点：个位上的数是5或0。
2的倍数的特点：个位上的数是2、4、6、8或0。2的倍数都是偶数。
3的倍数的特点：各位上数的和肯定是3的倍数。
5、是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。
6、一个数，假如只有1和它本身两个因数，这样的数就叫做素数(或质数)。
7、一个数，假如除了1和它本身之外还有别的因数，这样的数就叫做合数。
8、在1—20这些数中：
素数：2、3、5、7、11、13、17、19。
合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20。
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1既不是质数，也不是合数
9、最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的素数是2，最小的合数是4。