赣县清溪中心学校早期民办、代课教师稳控应急预案.docx

赣县清溪中心学校早期民办、代课教师稳控
应急预案
一、适用对象
我校排查出的早期民办、代课教师
二、工作原则
本着化解矛盾、教育为主、防范至上的原则，加强多方面的思想教育 和有效监控，确保民办、代课教师的情绪稳定
三、工作方法
赣县清溪中心学校早期民办、代课教师稳控
应急预案
一、适用对象
我校排查出的早期民办、代课教师
二、工作原则
本着化解矛盾、教育为主、防范至上的原则，加强多方面的思想教育 和有效监控，确保民办、代课教师的情绪稳定
三、工作方法
1、成立专门的稳控和应急小组，在全镇范围内调查摸底，排查登记, 对早期在我校任教的民办、代课教师开展切实可行的咨询沟通与思想 教育，组织当事人面对面心平气和、客观冷静的消除顾虑、隔阂，正 确认识和解决有关问题，维护他们的心理健康，避免矛盾激化，消除 隐患苗头。
2、如有上访事件，立即启动应急处理预案，相关工作人员立即到位, 对事件做出快速反应，尽快启动应急处理预案，相关工作人员立即到 位，对事件做出快速反应，尽快妥善处理，平息事态，缩小影响，把 损失和危害降到最低。
3、组长：徐玉斌
副组长：钟初曦邹传亮
成员：黄心武黄少华周井平郑昌喜魏颍
陈力罗青青吴婷
四：应急处理：按国家现阶段没有出台新的解决计划外民办教师的政
策规定 这部分上访的早期民办、代课教师早已离开教育教学岗位，现阶段他 们多是农民身份，根据现行政策无法解决他们提出的问题，这给彻底 解决计划外的民办、代课教师问题带来了很多困难。市、县信访联合 会议办公室强调要发挥综合协调作用，按照“属地管理，分级负责， 谁主管、谁负责”的原则，积极协调各县区党委、政府制定处理措施。
1、加强宣传教育，引导上访群众依法有序信访。省教育厅为做好原 计划外民办，代课教师信访工作，专门印发乱扔小册子。各级党委、 政府和相关部门要按照有关政策规定，做好宣传教育和解释工作，对 上访群众，要耐心细致地向他们宣传、解释有关政策，宣讲《信访工 作条例》。按照《信访工作条例》的要求，及时受理他们提出的信访 事项。明确告知他们，要按照管理程序逐渐反映情况问题，串联上访 是严重的违法行为，
2、加强信息通报，畅通信访渠道。各级党委政府和有关部门要不等 不靠，加强信息收集。对群众的上访行为行为要分清情况，落实责任, 对重点人员要做好稳控工作。要认真贯彻落实信访信息报告制度，特 别是重大信访问题和群体性事件必须做到早发现、早报告、确保把问 题消除在萌芽、稳控在基层，解决在当地。
3、加强领导，严格落实责任。对早期民办、代课教师上访问题，各 级党委、政府和有关部门要按照在“属地管理、分级负责”的原则和
《信访条例》的规定，主管领导要亲自抓，全面掌握民师动态，对民 师信访问题要严格务实责任，一级抓一级，层层抓落实，确实信息畅
通，问题不棚架。要认真落实“三项制度”：即领导包案制度、信息 通报制度、目标管理制度，突出抓好信访工作的“三个环节”：即调 研排查是前提，督促检查是关键，信访户回访是保证。认真抓好“四 个不出”的贯彻落实，即农村发生的问题，解决不出乡镇；城市发生 的问题，解决不出市区；单位发生的问题，解决不出单位；系统内