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班级文化建设的心得体会
班级文化建设的心得体会1
　　俗话说“环境造就人”。良好的班级文化建设是形成班集体凝合力和良好班风的必备条件;良好的班级文化建设能够让班级焕发生命活力,美化学生的心灵,对学生的成长和生活环境起到举足轻生重的作用。展，如：语言表达实力的提高、思维的敏捷、见识更宽敞、思想更开阔（能初步明白用平常心、责任心来待人和处世）。当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动的确让孩子们成长更快，更强化了内心朦胧的价值推断力，提高了审美情趣。
　　名人故事、读书心得、好书举荐、不同主题的手抄报、语数外等各科特色作业一一呈现在展示栏中，活动中蕴含着浓郁的文化，这不仅加快了孩子们的欢乐成长，还有利于了学生自主、创新实力的培育。
　　二、“自信和欢乐”恒久是我们班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观主动的心态面困难，以开阔的心境包涵和理解事物，以醒悟的自信指导行为。班里的孩子会感恩、懂感谢，在班级人际交往中体验着“互助、友善、宽容、感恩”带来的欢乐。在这里，良好的班级舆论正在逐步形成。
　　三、充分敬重、发挥学生作为班级文化建设的主角。在学生“明是非、知美丑”的基础上，班主任要引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级，“情”乃和善之心，“理”是学生心中的价值推断，“法”为班规，充分调起学生主子翁意识，达到“独立”、“自理”、“自律”的目的。如此，学生各方面习惯养成较好，课堂上主动投入，课外文静、礼貌，生活中能照看自己。
　　四、墙壁布置简洁、合理、有特色。
　　依据班上学生的特点，利用现有资源，把墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充溢着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。雏鹰争星台，具体记录了每一位孩子的表现，各种活动中，孩子们都乐于为班级争光添彩。
　　针对本班学生发展状况，我认为以后的努力方向是：进一步抓好班级文化建设，并以此为载体创设特色班级体。由此我确立以下改进措施：
　　一、接着抓好班级日常管理工作，细化班级管理制度，进一步让学生感受并理解学校生活的有序性。
　　二、进一步放手班级事务，让学生作为班级主子进行自主管理。
　　三、多与学生嬉戏、玩耍和沟通，体会并抓住儿童特有的思维模式，启迪才智，更好地教化学生。
　　四、不断提高自身素养，领先垂范，让学生在潜移默化中提升自我。
　　五、教化学生加强体育熬炼，不挑食，留意养分搭配，增加体质；引导教化学生酷爱生活，珍视生命。
　　六、随时以科学的发展观反思自己的教化理念、方法以及对学生的期望和评价，写好日志，总结阅历，调整改进措施。
　　随着班级文化建设的深化开展，我充分相识到班级文化建设给孩子们带来了无尽的激情和快乐，给自己也带来了多数启发和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的健康成长！
　　班级文化建设的心得体会4
　　一个新的班集体就好比一个刚刚集结在一起的战斗小队，没有纪律的约束，没有统一的目标，彼此还没有情感的关联，没有默契，战斗力等同于单兵作战。因此班干的首要任务是要这个集体尽快的意识到自己是一个整体。
　　任何一个集体都应当有一种属于集体的专属的文化，它是一个集体之所以被定义为一个集体的关键与标记，也是成员间强力的粘合剂。；一个胜利的