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班长值周工作总结
班长值周工作总结1
　　我的信任，给我一次担当值周班长的机会。这周对于我和大家来说，都是特别有意义的一周，欢乐且惊慌。下面我就本周的工作状况作以总结。
　　周一：上级传达指令，要求经济学院XX级全部同学全员参与周二实月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面：
　　（一）抓养成教化
　　学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教化、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教化。详细做法如下：
　　（1）对学生文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题刚好处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
　　（2）通过校内广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教化。
　　（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生仔细学习《中学生日常行为规范》，对学生行为安教化
　　学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭华蜜、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原则，做了大量的平安教化工作，尽一切所能削减校内平安事故的发生。
　　（1）小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和改变。假如不留意这些微小的改变，就会发生一些意想不到的结果，在这一点上，我们首先对七—九年级的学生进行排查并进行了分类，详细分为：心情波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的，无理取闹型的，学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼，吴宪宇、徐海成等进行了备份登记。
　　（2）与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控，特殊是学生入校、课间、午休、放学，视察学生的动态请况，对来学校周边的社会人员进行侧面调查，是否与校内学生有牵连，发觉问题刚好处理。本学期初有3起学生打架事务，是几年来最好的一学期，一连15周没有打架事务，看到了学生之间和谐的氛围。
　　（3）政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，杜绝了平安事故的发生。
　　（4）对极少数严峻违纪的`学生，政教处主动协作班主任做好他们的思想教化工作。
　　（5）做好校内内外环境整治工作。对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果刚好反馈给班主任老师，并纳入班级量化考核之中。
　　目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我将把提高学生的思想品德教化作为学校值周的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
　　三、存在的问题和不足
　　1、根据我们的校训“没有规则不成方圆”还没有达到志向的目的，比如右侧行走不喧哗，不要边走边食，违纪学生时有发生。
　　2、个别学生随处扔垃圾，望见垃圾视而不见。
　　3、新入学的一年学生接受教化实力差，缺少教化和方法
　　4、对值周工作的考核还不够完善。
班长值周工作总结4
　　一、班级管理方面
　　1、课余时间的班级管理。在值班期间，我发觉有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任老师亲自由场，进行看班或辅导；二是班级由学生管理，典型状况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。我认为其次种方式可能班主任感觉要轻松些，但肯定不是完全放手，班主任确定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。这种方法更能促进学生自主管理实力的提高。课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样？内隐的价值推断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术凹凸的表现”。
　　2、班级卫生管理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得特别好，每天定时支配三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为缘由在三个方面：一是劳动委员没支配好；二是班主任没有仔细地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒许多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟；三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。
　　3、对特别学生的管理。班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何管理？除了驱除之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预料其可能要发生的错误行为，从而有效地削减其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的教化目的？我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，须要不断地探究和突破。
　　二、老师行为方面
　　本周通过晨读进班视察、考课发觉大部分老师都