一年级语文答题技巧.docx

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一年级语文答题技巧
写字原来就是（语文学习）一项重要的内容，语文试卷中有很多题目答案是相对敏捷的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。下面是我为大家整理的关于（一班级语文）答题技巧做到“废话不说，说则不错”。
六、（作文）
引入编程原则：清楚第一，效率其次，把字写好来。
要常常分段，以清眉目。
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争取把最终一个字放到本页作文的最终一格上，这样改卷老师既不会因要翻页阅卷而抓狂，也不会让他觉得你字数不足。
最好不要写政治等敏感话题。
我的建议——写历史题材的文章。历史题材既可以“以古讽今，针砭时弊”，又显得文章有深度。
熟识一两段历史或一两个特定人物的一生，无论是什么话题的文章都可以用里面的（故事）来套。
2规范书写很重要
1 给阅卷老师的第一印象很好
字写得工整的，一般卷面也干净些。这样的卷面总给人一种美感。美，谁会拒绝呢?
写字原来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有很多题目答案是相对敏捷的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。
对于字迹工整的卷子，评卷老师心里经常会这样想：这肯定是个学习仔细、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些;对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。
尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更简单得高分。所以两份答题内容相差不多的语文试卷，由于书写的缘由造成最终成果差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新奇事。
现在，为了让孩子们注意书写，有的学校还在期末试卷上特地设置了书写分(一般为5-10分)，这就更要引起大家的重视了。
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2 让我情愿全面去看
是否可以打个这样的比方?一份不好的试卷，即使你有一些亮点，就犹如将金子混同在垃圾当中一样，一般人怎么会到哪里去查找呢?而作文评分中，展现亮点一获得高分的重要途径。字写得不好不让人认，客观上不是在拒绝得高分吗?那些字写得好的卷子，阅卷老师能全面认读，两点得到足够的呈现，得高分的机会自然多得多。
所以，在平常的教学中，我经常要求同学们肯定要练好字。
不能写美观，首先写工整;不能写工整，首先写洁净。只要不断坚持，没有人写不好字的。完全可以说，学校仔细练字，是中、高考的生产力。
3如何培育诗词鉴赏力量
一、一个观念与两种力量
(一)转变一个观念
曾反复强调，不要总认为语文是文科，认为语文成果不易提高，认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学学校语文那样学高中语文，把这个道理弄清晰了，高考语文成果才真正能提高。这意味着，第一，学硬背”，不是靠把握那些程式化、固定的答题套路、模板，对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。
(二)具备两种力量
语文高考究竟考查高中生什么?最核心就是考查同学两个力量：一是思辨力量，简洁说就是熟悉、推断力量，详细反映在两种力量上：(1)阅读力量，落实到试题则是现代文阅读、